英语课堂游戏汇总.doc

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1、1.Trueorfalse游戏规程：老师在课堂上读出一些句子，学生可根据自己的情况判断是否正确，若与自己情况符合，则跑向true的一方，若不符合则跑向false的一方，最慢的人out或者为大家表演一个小节目。（这个游戏可用于Teens或其他阅读课使用）2.单词听写Bingo游戏规则：教师指导学生在纸上画出16个或者25个小格，然后将听到的单词写到小格中（随意写在那个格子中都可以），听完后，老师会报出4个或五个单词，若这几个单词可以连成一条线，学生喊bingo,若单词全部正确，老师为学生加分。3.造

2、句游戏游戏规则：将学生分为几个小组，保证每组人数相同，老师给出一个单词（本单元所学）来让学生造句，每个学生只能写一个单词，比较哪一组最快，句子最好，最创新。第二轮可以通过来增加单词的形式增加造句难度。Eg.Weliketinyandcleanplaces.（句子中tiny为教师给出的单词，句子中单词的个数为本组人数）。4.单词组句游戏规则：将学生分为若干组，每组人数相同，每组每个人分别写出同一词性的几个词语，组与组之间互相抽取，然后通过加词来连词成句。这样可以练习学生的词性分类，以及每一个词性的词

3、语在句子中的位置。可用于语法练习。5传球练习单词游戏规则：首先教师手中持球，说出一个单词，然后将球传个最快说出词义的学生，再由该学生说单词，再传给下一个说出词义的学生，以此类推。（太慢出球或说错的人出局）6.数字游戏（可在上课之前进行，主要可以激起学生的注意力）游戏规则：一般是数字3或者7的游戏，遇到带有3或者3的倍数喊buzz.依次向后。7.画图，肢体语言来描述单词，让其他同学来猜。或者画图来描述生活，让其他同学们猜发生了什么。（练习口语或句型）8.句子接龙，（可用于if从句等）9.视频类游戏（

4、听歌写词，播放无声视频由学生来填词表演，电影配音等）10单词首尾对接游戏Eg.Myself---fat----take---11.编故事，每个人根据前一个人说的来编写一句话，接不下去的学生将要为大家表演节目12.根据课文内容来表演，加深学生堆课文的印象以及语言表达能力