苏州园林说明文练习.doc

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1、三、《苏州园林》阅读题阅读文章第二节1这段文字的说明对象是2说明对象的特征是3这段文字的结构形式是4“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”这段使用了________的说明方法，作用是5.把“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好？为什么？6.文中的“败笔”可否改成“有毛病的地方”，为什么？7文中词“一切”“都”“决不”能否去掉？为什么？_________________________________________

2、_______阅读文章第五节8、这段文字的说明中心是什么9、本段使用了哪些说明方法10、这就一年四季不敢寂寞中的“这“指代什么11、找出本段中的议论句并说明作用12、文中哪些句子说明了苏州园林栽种和修剪树木的特点【中考链接】①苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置水面假如成河道模样，往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或

3、河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来——《苏州园林》1.选文第①段的主要内容是，其中

4、“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间”一句从的角度突出了假山堆叠的艺术效果（3分）                                                                   2.文中说“池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置”，请你结合文章具体说明是怎样配合布置的(3分)                                                                   3.选文第②段语言优美，请举一例具体分析（3分）                                                 

5、                  4.中国艺术讲究对比映衬美，园林、书画如此，诗歌亦如此，请从你熟悉的写景古诗中举出一例，并作简要分析（4分）                                                                                                                                    《苏州园林》阅读题答案1、苏州园林的共同特点。2、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画3、总──分──总4、分类别，说明了苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅

6、完美的图画”特征。从而使说明的事物条理清晰，脉络分明。5、不能删去，表明作者用推测的语气介绍苏州园林的特点，不是设计者介绍的，所以不能用肯定的语气6、说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点7、略8、说明苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点9、打比方、作比较、举例子、摹状貌10、第一个“这”指“高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间”；第二个“这”指“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵似的道旁树11、例如：“因为依据中国的审美观点来看，这是不足取的”阐述了这样栽种树木的艺术效果12、栽种：“高树与低树┄┄花树相间”修剪：“没有修剪┄┄道旁树”中考链接答案：1.答案：苏州园林讲究假山池沼

7、的配合；游览者的感受评分：第一空2分，第二空1分，共3分意思对即可2.答案示例：成河道模样的水面与桥梁配合；池沼河道的石岸与石头、花草配合；池沼养的鱼与荷花、睡莲配合评分：每个要点1分，共3分意思对即可3.答案示例：“高树与低树俯仰生姿”一句写出了苏州园林的树木高低错落，姿态各异，充满诗情画意评分：举例1分，分析2分，共3分其他回答准确合理亦可4.答案示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红分析：碧叶与红花形成颜