《苏州园林》课后 《学习阅读说明文》.ppt

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1、人教版义务教科书（八年级上册）学习读说明文授课教师王亚彩任丘市出岸中学说明文阅读说明文基础知识说明文知识点什么是说明文：客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的方法。说明文分类按说明对象的不同来分类：一、二、事理说明文重在于讲道理。《死海不死》、《花儿为什么这样红》。事物说明文就是介绍事物为主的说明文。如《中国石拱桥》、《故宫博物院》。说明方法1、分类别：（即对事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。

2、”）2、举例子：（即以具体事物为例的说明方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）3、打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）说明方法4、列数字：（即运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）5、作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以

3、前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）6.下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）说明方法7、画图表：运用图表说明事物的方法。8、作诠释：用于解释被说明内容的成因及内在联系。9、摹状貌：通过对事物的特征/事理加以形象化的描摹来说明事物的方法。10、引资料：就是在说明文中引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。练一练下列句子运用了什么说明方法？石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥

4、”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。打比方举例子引资料打比方作诠释返回上页下页桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座

5、桥从没出过事，足见它的坚固。在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。列数字作比较举例子列数字返回上页下页说明顺序说明文中常用的说明顺序：1、时间顺序。说明事物的演变发展的；2、空间顺序。说明建筑物的；3、逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的；试一试判断下列课文适合运用哪种说明顺序？1.《成长》2.《故宫博物院》3.《花儿为什么这样红》4.《我班教室》5.《书籍的演变》6.《雷电是怎样产生

6、的》7.《历史的发展》说补充明顺序常见的逻辑顺序：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)；说明文的结构常见的形式“总——分”式：或由总到分，或由分到总，或总分总。并列式：各段落层次之间的关系是并列的。递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语作

7、业--学以致用一、运用说明文基础知识，预习《中国石拱桥》一课，找一找文中运用了那些说明方法？二、以《我的书屋》或《我的卧室》为题写一篇100字左右的说明文，注意说明方法及说明的顺序。结束再见