简易多媒体环境下学科教学及课例分析.doc

《简易多媒体环境下学科教学及课例分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《简易多媒体环境下学科教学及课例分析》课后反思按照学校布置我在第一时间内，就开始注册本轮继续教育进行研修学习。在研修过程中，我首先观看了《简易多媒体环境下学科教学及课例分析》的视频，聆听了专家们的讲座，通过学习使我受益匪浅，茅塞顿开。下面就这次学习我谈一下自己的一点看法。一、通过学习我更加明白了一堂成功的课首先学习目标要明确，学习重难点要突出。他们不只是根据教学大纲对本课的知识提出要求，还结合学生从知和行两方面制定了本课的学习目标。二、课堂上的教学也要紧紧围绕目标，在多媒体环境下借助形象生动的多媒体课件，调动学生的一系列感官参与教学活动的全过程，使学生在轻松愉悦的学习氛围

2、中，既学得了知识，又陶冶了情操，有效地突出了重点，突破了难点。三视频中的专家给我的印象是知识面都很广，学问都很深。他还有一个好的心态。通过这次研修，使我真正理解了“心态决定成功”这句话的真谛。一个好的心态可以使老师以饱满的热情投入教学进入角色，会使整个课堂因老师的好心态而变得融洽，能使老师乐教，学生乐学。“亲其师、信其道”，利用自己的情绪去感染学生，使他们积极投入到学习活动中来，充分发挥学生的主体性。学生在学习中没有压力，轻松愉悦。更激发了老师的教学热情。相得益彰共同进步。