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时间:2020-03-17
《2015春九年级语文下册优化提能:第19课 鱼我所欲也(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第19课鱼我所欲也阅读课文,完成下面的题。1.词汇理解(1)鱼,我所欲也( )(2)故不为苟得也( )[来源:学优高考网](3)如使人之所欲莫甚于生( )(4)贤者能勿丧耳( )(5)蹴尔而与之( )(6)乞人不屑也( )(7)妻妾之奉( )(8)此之谓失其本心( )(9)故患有所不辟也( )(10)万钟则不辩礼义而受之( )(11)所识穷乏者得我与( )(12)乡为身死而
2、不受( )2.一词多义[来源:学优高考网](1)为(2)得(3)与(4)之(5)而(6)于3.古今异义(1)一豆羹古义:_____________________________________________________________________。今义:豆子。(2)万钟则不辩礼义而受之古义:_____________________________________________________________________。今义:计时的器具。(3)则凡可以得生者何不用也古义:____________________________
3、_________________________________________。今义:能够。(4)万钟于我何加焉古义:______________________________________________________________________。今义:两个或两个以上的东西或数目合在一起。[来源:gkstk.Com]4.句子翻译(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。________________________________________________________________________(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
4、________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:gkstk.Com](3)呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。________________________________________________________________________[来源:学优高考网]___________________
5、_____________________________________________________5.理解型默写(1)文中体现“性本善”思想的句子是:____________________,________________,________________。(2)孟子在文中阐明“生”与“义”关系的句子是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。________________,____________________。6.内容理解[来源:gkstk.Com](1)本文所用的论证方法有哪些?试举例说明。_________________________________
6、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、________________________________________(2)课文中写“鱼”和“熊掌”“不可得兼”时,取“熊掌”的用意是什么?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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