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时间:2020-03-17
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1、习作:我的小制作制作过程:先、、、再、、、接着、、、最后、、、制作材料、或想法:乐趣或收获:题目:提纲略详略表顺序的词1、先、、、再、、、接着、、、最后、、、2、首先、、、接着、、、然后、、、最后、、、3、第一步、、、第二步、、、第三步、、、指导屋拟出小金鱼的草图。用泡沐板剪出每一部分的形状。用一次性筷子进行拼接。4、第四步,用彩纸进行装饰用彩纸进行装饰。先剪出鱼尾。剪的时候,手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了,有时会剪得宽窄不匀,有时还会不小心剪到指甲,我的动作开始变得小心起来。接着折鱼架。折骨架比较简单,只要把管子对折一下就行了,折好后把鱼尾穿在骨架上,用剪开的管子裹一圈后,往下一
2、按即行了。裹的时候手劲要匀,不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着,一圈,两圈,三圈、、、、、、不一会儿就裹了一大半,看着手里的金钱鱼快成功了,我真高兴。爸爸在旁提醒:“下面编鱼翅,注意别把鱼身搅乱了!”我一步步把鱼翅编着,但很快就散了,这是什么原因呢?懊恼的我试了一次又一次,终于知道是自己动作慢了的缘故,管子容易松散,之后,我迅速用管子缠了三圈才编紧。最后,要安鱼眼了,它是用输液管调节阀上小小齿轮来做的。我把“鱼皮”翻过来,裹上鱼眼,想往鱼头里塞,突然“鱼眼”又蹦出来,接连几次都没安上,我很着急。在爸爸的指导下,我先把鱼眼缠得紧紧的,再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出
3、来了。啊,它蓝蓝地眼睛,半透明的身子,长长的尾巴,真是漂亮极了。学编小金鱼片段美文街先剪出鱼尾。剪的时候,手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地转着就行了,有时会剪得宽窄不匀,有时还会不小心剪到指甲,我的动作开始变得小心起来。接着折鱼架。折骨架比较简单,只要把管子对折一下就行了,折好后把鱼尾穿在骨架上,用剪开的管子裹一圈后,往下一按即行了。裹的时候手劲要匀,不然鱼身会松垮不好看。我认真地裹着,一圈,两圈,三圈、、、、、、不一会儿就裹了一大半,看着手里的金钱鱼快成功了,我真高兴。爸爸在旁提醒:“下面编鱼翅,注意别把鱼身搅乱了!”我一步步把鱼翅编着,但很快就散了,这是什么原因呢?懊恼的我试了一次又一次,
4、终于知道是自己动作慢了的缘故,管子容易松散,之后,我迅速用管子缠了三圈才编紧。最后,要安鱼眼了,它是用输液管上调节阀上小小齿轮来做的。我把“鱼皮”翻过来裹上鱼眼想往鱼头里塞,突然“鱼眼”又蹦出来,接连几次都没安上,我很着急。在爸爸的指导下,我先把鱼眼缠得紧紧的,再小心地往鱼头里塞。这一次终于安好了。第一条小金鱼就这样编出来了。啊,它蓝蓝地眼睛,半透明的身子,长长的尾巴,真是漂亮极了。同桌相互欣赏交流一下,说一说自己的制作过程,你遇到了什么困难,你是怎么克服的?大舞台1、写明需要准备的材料和工具。2、写清楚制作的过程和方法,突出克服困难的过程。3、制作过程中得到的乐趣或收获。注意事项创作屋写作
5、目标:1、尝试先列提纲再写作,做到有条理。2、学习把制作的过程写具体,注意要用上表顺序的词3、体验制作过程的快乐。妙开头「1」用设问句吸引读者。看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那是我自制的一个小编钟。「2」突然灵机一动的想法,简单新颖。今天,我看家里有那么多的瓶瓶罐罐,心血来潮,可不可以变废为宝?“坦克,我可以做个坦克呀!”我高兴地叫道。1、明白某种道理:今天的小制作,让我、、、、、、2、抒发某种感悟:从小制作中我感到、、、、、、3、提出某种建议:同学们,小制作、、、你们也、、、妙结尾
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