建设和谐校园提高教学质量.doc

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1、建设和谐校园，提高教学质量妥阳市第二十七中学董新亮建设和谐校园，提高教学质量安阳市第二十七中学董新亮关键词：和谐校园教学质量摘要：建设和谐校园的意义：和谐校园是促进良好社会风气的必要条件。学校是一个小社会，但同时它又是整个大社会的一个重要组成部分，并且学校又肩负着给社会培养合格人才的重要任务，所以说，一个和谐的校园对一个国家社会风气的影响有着直接的作用。和谐校园是师生健康成长的优越环境；和谐校园是教师热爱教育事业的基础；和谐校园是良好的人际关系的基石；和谐校园是促进良好社会风气的必要条件。我们所理解的

2、和谐校园：领导班子认真执行政策团结一致；信任教师充分发挥教师的积极性；在学校里要公平地对待每一个人、公平地处理每一件事；在学校里要有严格的规章制度。和衷共济，建设和谐校园：加强教师队伍建设；依法治校依法办校；加强学校文化环境建设，营造和谐的文化环境。正文：和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点.而创建和谐校园应是一个永恒的主题.一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设

3、的目标指向”理想，团结，白强，成才”•一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长•同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环.作为教育工作者，我们更应该注意建设和谐校园，提高教育、教学质量。和谐校园是我们的共同愿望。那么什么是“和谐”呢？我们认为在我们的工作屮指-切都是井井有条，各个部门各位同志都配合默契匀称，才是和谐。在学校建设和谐校园具有重大意义。它表现为：1、和谐校园是学生健康成长的优越环境。校园是学生赖以学习和成长的主要环境。“学

4、校无小事，处处皆教育”，真实地说出了校园环境对学生影响的重要作用。因此我们的学校工作必须时刻注意给学生创建一个便以学生成长的和谐坏境。2、和谐校园是教师热爱教育事业的基础。教师是学校的主要教学力量，有一个好的工作环境和良好的人际关系就有了一个教师们舒心工作场所和充分发挥聪明才智的广阔天地。可以想象，在一个整天勾心斗角，尔虞我诈的环境中工作，很难说这个学校会取得优界的教学成绩。3、和谐校园是良好的人际关系的基石。一个学校从领导到教师，从教师到学生，融洽相处，相互关心，一个最重要的条件就是有一个和谐的校园

5、。有了这个基石，教师们才能工作舒畅，学校才能实现教育和教学的口标。4、和谐校园是促进良好社会风气的必要条件。学校是一个小社会，但同时它乂是整个大社会的一个重要组成部分，并且学校又肩负着给社会培养合格人才的重要任务，所以说，一个和谐的校园对一个国家社会风气的影响有着直接的作用。在学校里要公平地对待每一个人、公平地处理每一件事。学校教师们出现的和领导的矛盾与问题，人多是领导在处理i些事情时没有做到公平公开其至是有时失于公正而造成的。在学校，教师们最反感的是领导的偏心。还有一些就是在年终评优在晋级晋职当小，

6、领导优亲厚友；在学校财务开支方面，随意性大，没有计划和安排，不民主甚至对于公共钱财任意挥霍；在学校工程上，领导拿回扣索要贿赂等等都是教师们反对甚至是深恶痛绝的。一个学校要树立止气，只有了正气学校才有活力，而正气树立的首要一条就是公平，因此我们上面所说的一些现象是有违正气的树立的。学校领导要善于化解矛盾，消除矛盾，要善于克服教师们小间的不满情绪，但要做到这一点领导就必须讲原则、明是非、树正气、求公平一个和谐的校园不是一I才I和气，个个领导不能都是和事佬，对于教师们来说也不是任其所为、自由散漫；相反-•个

7、和谐的校园是建立在-•个具有严明的纪律的基础之上的。没有规矩不成方圆。一个学校必须冇严格的规章制度，例如出勤制度，奖惩制度，值班制度，上课制度，批改作业备课制度等等。学校是一个组织，没有严明的规章制度这个学校就会失去组织号召力。可以试想，考试的时候教师不听从指挥，让干什么不干什么这项工作还怎么进行？要达到和谐校园的目的，一切人员都要服从领导的安排，任何人都要严格要求自己。科学发展观的核心是以人为本，在大的方面说以人为本的目是以人的发展统领经济、社会发展，使经济、社会发展的结果与我们党的性质和宗旨相一致

8、，使发展的结果与发展的目标相统一。而对于学校来说，以人为本的目的是使广大的教师充分发挥个人的聪明才智和衷共济建立和谐的校园，提高教育教学质量。怎样才能做到这一点呢？我以为要做到以下几点。1、加强学校领导班子队伍建设。一个学校无非包括这几个队伍，一是领导班子队伍，一•是教师队伍，一是服务队伍。在这三个队伍屮领导班子队伍的好与赖直接影响着和谐校园的建立，因此作为班长的校长在工作中一定要民主管理学校，大事小情一定要班了成员集体商量集体决策，而作为班了的其他成员