基层农技推广体系运行机制情况总结范文2.doc

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1、基层农技推广体系运行机制情况总结范文2第二,改变服务理念变被动服务为主动。我市农业局还组织了包括基层农技人员在内的百名党员包村建三园活动(精品果园、高效茶园、安全菜园),变叫农民干,干给农民看。101名党员包村120个,落实重点示范村13个,提出了“七有”要求,即有目标、有主导产业、有主推技术、有增收措施、有特色产品、有示范样板、有科技示范户。力争通过一年的工作,使所在村的农产品产量提高10-30%;农产品均价每公斤提高0.1-0.5元;增训转移剩余劳力30-50人;农民人平纯收入增加600元以

2、上。第三,完善多层级服务机制搭建信息服务平台。我市建立了县、乡、村三级信息服务网络发农业信息平台,年发布农业信息11万条次。同时组建了11个农业专家咨询组,为农业生产提供技术咨询,为农民全方位提供种植、养殖、涉农政策法规等方面的信息服务。科技服务〃三农〃能力的不断提升,全面推动了全县农业产业的健康快速发展。第三,建立和完善公益型农技推广人员的知识更新机制。我市基层农技推广人员的知识更新工作,一直是贯穿于整个农技推广工作之中。我市基层农技人员的知识更新机制主要基于推广的短期培训、专家讲座和集中进行

3、轮训两种模式。我市根据农业生产的需要与农业技术推广项目相结合开设T“测土配方施肥骨干培训班”、“无盘抛秧、旱育育秧技术培训班”、“以嫡治嫡技术专题讲座”等专题培训和讲座。这些培训和讲座与农业生产结合紧密,同时又与农业生产的季节性十分相关,对农业技术人员提升自身的技术水平起到了学以致用的关键作用,使得基层农技推广人员即提高了理论水平又增长了实践能力。是基层农技人员技术更新的主要手段之一。另一方面,我市积极鼓励基层农技人员提高自身素质,通过新机制的促进作用,改制后的中心职工主观上更加注重专业知识的学

4、习和更新,有4名职工自费到山东等地考察学习,3名职工自己办起了试验农场(农庄),在实践中得到锻炼提高。通过三年的努力,全市44名乡镇农技推广人员中以有50%以上通过进修获得了大专以上学历。在积极争取财政支持的基础上,我市与大学和大学建立联系,对基层农技人员进行定期脱产培训。在培训工作中本着认真组织,保障经费的原则,积极开展培训工作。第一,认真制定培训规划。根据农业科技更新的需求出发,确定了所有的基层农技人员每2年进行一次轮训,系统的进行专业知识的更新,及时的掌握科技推广所急需的新理论和新技术。第

5、二,提供财政保证。通过协调争取我市财政对以每人每年提供500元的标准拨付培训费用。为我市的基层农技培训工作提供了经费保障。三是采取多种培训形式。在培训的过程中采取了理论学习与实践实习相结合的培训模式。在课堂讲授,专家讲座的单向传授的基础上,引入了讨论交流,互动式的培训模式,在培训的过程中注重理论学习与实践的紧密结合,通过自己亲自动手操作与观摩向结合来确保培训的实效。第四,完善县域统筹的管理机制。为了使县级农技部分、乡镇和村级三级的农技推广工作能够人员协调,我市充分发挥乡镇农技推广中心的主体作用,

6、同时开展“百名科技人员包村入户建三园活动“让更多的县级技术人员直接深入到农业生产的第一线,帮助解决农业生产中存在的问题,同时推动农村的优势产业发展帮助建立精品果园、高效茶园、安全菜园,促使农技服务资源向基层流动,向生产第一线倾斜。同吋利用项目的支撑作用广泛的进行试验示范推广,鼓励科技人员下基层搞示范、搞承包,充实乡一级,大力培育科技示范户,农业中心户。此外,在科技力量调配上注意向边远地区倾斜,帮助相对偏远的地区发展农村经济,如我市的自治乡由于自然地理条件相对较差,为了帮助该乡发展茶叶产业,我市农

7、业局组织茶叶技术人员长期对该乡进行重点倾斜提供茶叶技术对口服务。面对村级农业生产的农技推广服务工作一直是我市农技工作的重点,为了进一步加强完善农技推广最有一个环节,农技推广最后一公里的村级农技推广工作,对技术服务量相对较大的乡镇建立了农技综合服务队,加强了基层农技服务力量,我市红花套镇农技服务中心组建的柑橘技术服务队,共网络265名农民技术人员,服务的区域除了本市本镇外,还拓展到等县市。第五,探索建立农民科技牛产能力提升机制。对于农民科技生产力提升工作方面我市在健全组织结构,切实加强领导基础上,

8、认真推行多措并举,整体同步推进的机制1、实施“阳光工程”,提高农民转移就业本领。今年是“阳光工程”在我市实施的第四年,我们围绕提高技能、扩大就近转移的总体思路,主要抓了四个方而的工作:一是认真落实年度计划。2007年省阳光办下达我市阳光工程技能培训计划2820人,经各慕地申报,市阳光工程办公室审核批准,已全部分解到各培训机构。到目前为止,三个培训基地共开展职业技能培训11期1013人(四年累计12946人),完成引导性培训1800人次(累计12890人次)。二是充分整合培训资源。根据上年度转移培

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