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时间:2020-03-17
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1、小说阅读之分析环境描写的作用2015届高三复习【教学目标】1.了解小说中环境描写的作用,熟悉环境类试题的考查方式。2.总结解题规律,掌握解题思路。环境描写的常见题型:①就指定的环境描写句子或段落,指出手法,并说出其作用。②找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用.小说的三要素:三人物:肖像语言行为心理正面侧面要情节:开端发展高潮结局自然环境:对人物活动的时间、地点、气候以及花素环境鸟虫鱼等场景的描写。社会环境:对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系的描写小说中自然环境描写的手法小说中自然环境描写的手法同散文中的景物
2、描写一样,可以从以下几个方面来考虑:1、抓住特征,进行形、声、色方面的描写。2、调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官进行描绘。3、写景有层次,讲究观察的角度。4、动静结合;虚实结合;正面侧面描写;细节描写。小试牛刀:阅读下面的文字,完成后面的题目。那山也正在春时里,半山的松树,半山的草坡,半山的闲石。春阳暖融融的,温意无尽,枯茎里已冒出青青的芽子,那些芽子望去甚有张力,生命的趣味浓厚,又鲜活不尽。请对小说画线处景物描写的特点作简要分析。采用白描的手法,描写了万物复苏,春意盎然,生机勃勃的景象阅读下面的作品,完成后面的题目溜索阿城万丈绝壁垂直而下,驼队原来
3、就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。仰望怒江,蓦地心中一颤,再也不敢向下看。文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受等多方面描写,使人如临其境。环境描写一般有下面四种作用:1.环境描写本身的作用:交代时间地点,表现地域风光,渲染(营造)气氛。2、环境和人物之间的关系:烘托(刻画)人物形象、衬托人物性格、心境(正面、反面)。3、环境和故事情节之间的关系:推动情节发展,为刻画人物做铺垫、打基础,暗示人物命运4、环境和主题之间的关系:烘托(深化)作品主题
4、社会环境描写的作用一般有:1.交代人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;2.交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;3.揭示社会本质特征,揭示主题。小试牛刀鲁迅的《祝福》第一段的环境描写:旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。第一段的环境描写有何作用?第一段的环境描写有什么作用?1、“灰白色的沉重的晚云”“钝”“散满”,给文章
5、增添了一层压抑沉闷的色彩,2、为祥林嫂的悲剧作了铺垫,3、交代了当时的社会环境。整个鲁镇弥漫着浓厚的封建气氛。1.环境描写本身的作用:交代时间地点,渲染(营造)气氛,作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。例题分析:概括第一段所写景物的特点并简析其作用。【答案】特点:封闭压抑、阴沉死寂。作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染(烘托)“我”孤独、烦闷的心情。2、环境和人物之间的关系:烘托(刻画)人物形象。环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,故而自然环境的描写,往往是为塑造人物服务的。例题分析:晚秋(2011江西卷)【亚
6、美尼亚】埃·格林秋季里的这一天阳光明媚,风和日丽,但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他,嘲笑他,鄙视他……一阵已有几分凉意的秋风吹了过来,几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。16.请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用。(4分)(1)反衬瓦萨卡心情烦闷,处境凄凉。(2)照应标题(或渲染氛围)请再阅读鲁迅的《祝福》:我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我
7、又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何、我明天决计要走了。这段作者对四叔书房的环境描写有什么作用?这里并没有对“四叔”这个人物作直接交代,但通过他书房里的相关描写,我们便恍然看到了一个信奉朱子理学,虚伪而又守旧的老派学究的形象。所以,环境描写可以揭示了人物心境,表现了人物性格。3、环境和故事情节之间的关系:推动情节发展,为刻画人物做铺垫、打基础:情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:环境描写要以情节为依据,情节发展离不开环境描写。施耐庵的《林教头风雪山神庙》的三段有关雪
8、的描写:1、正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(林冲怀着复杂的心情来到草料场,这时天空却起了变
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