精品系列：小学教师家长会发言稿.doc

《精品系列：小学教师家长会发言稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学教师家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好!又是一年桂子飘香时。两年前九月我们在这里相识，那时你们孩子还带着幼儿园稚嫩，排队还需要手搀手，有可能大字也不识几个小朋友，到如今会识字会写字，从abd逐个认识到音节声调认识，从学拼音到学汉字，从铅笔书写一笔一画到钢笔撇捺有锋，从我们给他讲故事到现在畅通无阻阅读，从看图说一句话到提笔写几百字作文，两年来，孩子在不知不觉中完成了无数个转变，也不经意间从小不点到现在校园里小哥哥小姐姐了。而我们，从那时开始，因为你孩子成为了我们学生，我们之间也就架起了一座友谊桥梁。孩子是纽带，让我们学校与你家庭紧紧相连。如果说孩子走进小学是

2、一个崭新起点，那么当孩子进入三年级则是小学阶段重要转折点，三年级，真一点儿都不能马虎。要使孩子顺利完成这个转折期，除了孩子自己主观因素之外，其中也需要我们家长有力有用帮助。所以今天我们又相聚在这里。看着孩子一年年长大，我想您除了为孩子成长感到喜悦，也会有更多忧虑：孩子升入三年级了，一切都在发生着较大变化，语文知识学习更加广泛了，中高年级学习不同于低年级学习了，现在除了基础知识以外，就是阅读和写作了。而阅读则是学生对文章分析理解归纳和概况等综合能力体现。所以，有不少家长觉得语文学习是一件头疼事情。确实如此，如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下瀑布话，

3、那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测大海。第6页共6页孩子们怎样才能在这样大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段后三年跑得稳跑得快后劲足呢?这就是我们共同要探讨问题。今天我想和各位家长朋友聊聊四个方面问题，以便于家长更好了解孩子，了解学习内容。一认识三年级学习内容变化首先我们应该对三年级这个阶段做一个充分了解和认识。小学六年一般可分为三个阶段：一二年级为低段;三四年级为中段;五六年级为高段。因为三年级是孩子学习习惯学习态度转变重要过渡阶段。三年级语文教学，对学生来说，就是一道坎，如果不能努力对待，很可能会使孩子掉队，甚至越拉越远。低年级时候，我们主要是

4、学习一些最基本知识，比如，拼音生字词语读几遍，抄几遍，孩子们都比较聪明，不太认真学习也能取得比较好成绩。但是，从三年级开始，就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多是一些比较“活”题目，比如：“阅读和作文”，分数占试卷50℅，甚至50℅以上，像作文和阅读就是我们通常所说没有什么标准答案，可以是一题多解，不像学生字拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高要求：基础知识必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该抄还得抄。同时，还要拓展孩子思维，从不同角度去考虑问题。三年级开始，学习内容也增加了，不光开始练习写作文增加了科学英语

5、两门科目。写作如果基础方面不扎实，就困难了，因为写作文必须要有语言，如果积累少了，写作文时就没话说。另外，学习难度也加大了，作业量相对多了，学习方法也改变了。在低年级时，孩子是被动接受学习，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己主张和想法。进入中年级以后就不是这样了，孩子应该是自己主动去学习，是“我要学”，而不是“要我学。第6页共6页”就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多作业等着去完成，如可以预$2老师没讲过内容，也可以复$2老师已经讲过知识。因为学习内容增加改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有着明显进步。而一部分同学因

6、为懒惰，怕苦，怕累，成绩提高不上去就相对会来说会难一些。可见，三年级是一个两极分化阶段。如果这一年能保持优秀成绩话，以后几年学习会变得更加顺利。相反则会变得更困难。所以现在孩子成绩偶尔下滑是正常，关键在于如何正确帮助他们顺利学好这一年。二对语文学科要有正确认识因为过去应试教育影响，再加上一二年级孩子接触基本都是基础知识，所以家长朋友可能认为语文无非是写写画画读读背背，其实不然，语文有动人诗篇精美文章;有悦耳吟诵激情演讲;有得体表达，通畅交流……这些思接千载视通万里内容，赋予它丰富内涵快乐源泉，语文本身就是一条富有诗意和快乐清溪。作为三年级语$2老师，我们将把语

7、文打造成一门洋溢着美充满着快乐学科，有序阅读指阅读要有计划性，阅读时不能见异思迁，半途而废。阅读行为要有条不紊：书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，暂时不读时怎么做记号等。教师在课堂上要边说边示范，并让学生做，逐渐习惯成自然。关键一点，我们要从孩子年龄特征出发，根据具体情况，有放矢地逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好阅读习惯。阅读量增加了，有家长又有新烦恼了：我孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么见他阅读能力作文水平提高呢?我想，阅读和作文都不是一步登天一蹴而就，它是一个厚积薄发过程，需要一个漫长时间反复曲折历程。2三年级学生考核内容更多是以段落为主，除了考

8、查学生把握字词句情况以外，还要考查学生