精品系列：高中家长会教师发言稿

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1、高中家长会教师发言稿尊敬各位家长，大家好：首先对大家光临，表示欢迎和感谢！感谢你们对学校工作支持，感谢你们对孩子成长关注。下面谈一下学生成绩问题。有一部分家长提出，孩子学习成绩在小学都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段特点，小学时以赏识教育为主，要在很小时候培养学生自信心，因此考试分数会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也尚可。但是，高中教育，特别是在以高考为终极目大背景下，就是以选拔为目了，所以，试题难度与

2、深度会有很大提升，得分率就会下降。所以拿初中甚至小学分数来衡量孩子高中学习，是不合适。孩子目前学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在问题，分数是他们问题所在，而不是他们退步了。家长们也许会问，孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，而且还与孩子心态和习惯密切相关，学生学习习惯很重要，高三很多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高一、高二时没有养成良好学习习惯，备考时候，只能是心有余而力不足。为使学生提高成绩，要跟大家谈三个问题第一，加强学生学习习惯培养，着重于以下几个习惯养成：其一，自学习惯。

3、自学是学生在课堂接受新知前必须进行过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实课前预习。因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己判断，老师才能进行有效地辅导，所以自学习惯尤为重要。第3页共3页其二，讨论探究习惯，发现问题，解决问题，学会合作，是一个成功社会人必须具备素质，这一点同样也应该体现在学生学习过程中，预习结束之后，由学生自主提问自主讨论自主解决疑难问题，这样不仅教会学生探究新知知识，更在活跃学习氛围中中解决了学习中第二个问题，对知识点理解再表达，从而完成对知识学习和掌握。第二，加强对学生学习方法指导通过主

4、题班会对学生进行学习方法指导，其他各科老师在上课时也自觉得对学生学习方法进行指导。第三，关注情绪变化，加强心理疏导：发现问题个别谈心，解决个体问题开主题班会，解决共性问题开展文体活动，缓解心理压力。温馨提醒如果没有整个社会首先是家庭高度教育素养，那么不管老师付出多大努力，都收不到完美效果，学校里一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂教育过程产生困难根源也都可以追溯到家庭。因此给各位家长提个醒：（1）帮助孩子确定适当目标（2）帮助孩子增强自信心（3）关注孩子进步而不是名次（4）沟通——多倾听孩子诉说（5）多和老师联系，及时

5、了解情况特别关注几个细节你男孩留长发了吗？你孩子烫发染发了吗？你孩子喜欢佩带首饰吗？你给孩子买了手机、mp3、mp4了吗？你孩子在外租借厚大小说看了吗？孩子是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩是否过于自己打扮。如果是话，那女孩子心就不专心学习了！孩子经常出入游戏室网吧吗？孩子告诉班主任家长电话号码是真实吗？谢谢阅读！第3页共3页第3页共3页