必修三内环境与稳态.doc

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1、必修三稳态与环境1、在胚芽鞘中：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部；产生生长素的部位在胚芽鞘尖端。2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：①横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输②纵向运输（极性运输）：从形态学上端运到下端，不能倒运③胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。3、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。

2、4、生长素的化学本质是吲哚乙酸，由色氨酸经一系列反应合成。5、生长素的产生：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端，是极性运输；也是一种主动运输。分布：生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。6、植物体各个器官对生长素的敏感程度不同（小到大）：茎>芽>根7、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。在一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。8、顶端优势指顶

3、芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象。原因：顶芽产生的生长素集中在侧芽部位，抑制了侧芽的生长。解除方法：摘除顶芽。9、生长素类似物在农业生产中的应用：防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的生根。无籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头。10、赤霉素合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶主要作用：促进细胞伸长，从而促进植株增高；促进种子萌发、果实的成熟。脱落酸合成部位：根冠、萎焉的叶片分布：将要脱落的组织和器官中含量较多主要作用：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落细

4、胞分裂素合成部位：根尖主要作用：促进细胞的分裂乙烯合成部位：植物体各个部位主要作用：促进果实的成熟11、植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。植物的一生，是受到多种激素相互作用来调控的。12、神经元的结构：细胞体和突起（包括树突和轴突）。功能:神经系统结构和功能的基本单位。13、神经调节的基本方式：反射。反射的概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出规律性的应答。14、反射弧通常由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器（传出神经末梢以及它所支配的肌肉

5、或腺体）组成。8/8神经调节的结构基础：反射弧神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流15、兴奋传导神经元之间（突触传导）单向传导突触小泡（递质）→突触前膜→突触间隙→突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制16、兴奋在神经元之间单向传递的原因：由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。17、突触是由突触前膜、突触后膜、突触间隙三部分组成18、人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为。脑干：呼吸中枢小脑：

6、维持身体平衡的作用大脑：调节机体活动的最高级中枢脊髓：调节机体活动的低级中枢19、大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话（W不能写；V不能看；H不能听）20、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节。21、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如：生长激素和甲状腺激素。拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。如：胰高血糖素（胰岛A细胞产生）是升高血糖含量，胰

7、岛素（胰岛B细胞产生）的作用是降低血糖含量。22、第一种发现的激素：促胰液素。23、人体主要的内分泌腺所分泌激素种类与主要作用（看25页）24、人体正常血糖浓度；0.8—1.2g/L人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化三个去处：氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等抑制血糖平衡的调节促进血糖浓度升高作用胰岛素胰高血糖素作用（胰岛B细胞分泌）（胰岛A细胞分泌）促进抑制血糖浓度降低25、甲状腺激素分泌的分级调节（反馈调节）寒冷刺激下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体→促甲状腺激

8、素甲状腺甲状腺激素促进细胞的新陈代谢8/8甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节。26、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输（人体各个部位）、作用于靶器官或靶细胞27、单细胞生物与环境之间的物质交换是直接的。单细胞生物直接从环境中获得养料和水，并把废物直接排到环境中。28、由细胞外液构成的液体环境叫做内环境；由组织液，血浆和淋巴构成。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液：组织液血浆内环境体液淋巴