《无言之美》课件(共24张).ppt

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1、无言之美朱光潜学习目标1．积累文中的重点字词，理清文章思路。2.理解文中重点句子的深刻含义。3．学习本文的写作手法，学会赏析各类艺术作品的“无言之美”。字音意蕴(yùn)缥缈(piāomiǎo)附丽(fù)铢两悉称(zhūchèn)惟妙惟肖(xiào)寂寥(liáo)渊穆(mù)信手拈来(niān)臭名昭著（chòu）无色无臭（xiù）词义附丽：附着，依附。铢两悉称：形容两方面轻重相当或优劣相等。铢两，比喻微小之处。悉，都。称，相当。尽致：详尽细致，达到极点。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。信手拈来：随手拿来。多形容写文

2、章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。作者介绍朱光潜（1897-1986），字孟实，安徽省桐城县。现当代美学家、翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，致力于文学、心理学与哲学的学习与研究，后在法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。1933年回国后，历任北京大学、四川大学、武汉大学教授。主要著作有《悲剧心理学》《文艺心理学》《西方美学史》《谈美》等。初读感悟1.作者是如何引出“无言”这一话题的？作者认为“无言”的意蕴应该从哪方面着手研究？作者首先从孔子与子贡的对话引出“无言”的话题；作者认为要探究“无言”

3、的意蕴应该从美术的观点去研究。初读感悟文章的层次结构一、（1—3）用孔子与学生对话引出话题，分析“言”与“意”的特点及其关系。二、（4—12）先提出文学尽美尽善的条件——和自然逼真，并从相片、文学、音乐、雕刻诸方面予以反驳。三、（13）得出结论：说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切。细读探究1.作者是如何引出“无言”这一话题的？作者认为“无言”的意蕴，应该从哪方面着手研究？2.孔子对他学生说的“予欲无言”的含义是什么？作者首先从孔子与子贡的对话引出“无言”的话题；作者认为要探究“无言”的意蕴，应该从美术的观点去

4、研究。真理的声音是微弱的，孔子说了，可是没有人在听，或者仅仅是表面上在听，即使听了，也没有人去做。孔子发出了这样的感慨。所以孔子这句话是说，即使真理的声音很微弱，但天道是不以人的意志为转移的，它还是要按照其内在的规律运行，没有人能够阻挡。3.第3段中作者如何论述“意决不是完全可以言达的”？4.第4段论说了什么内容，有什么作用？①“言”是“达意”的手段，它固定，有迹象，散碎，有限；②“意”是“言达”的目的，它瞬息多变，缥缈无踪，混整，无限；③“言”不可能完全“达意”，只能得其近似。这段文字论说了文学作品是“以言达意”的一种美术，“以言

5、达意”要尽善尽美，才会引起美感。为下文阐述“尽善尽美”的条件，并且表明作者的观点做铺垫。1.怎样理解“以言达意，好像用断续的虚线画实物，只能得其近似”这句话的含义？这句话使用了比喻的修辞方法。把“言达意”比作“虚线画实物”，这说明“言是不能完全达意”的。以图达意品读赏析2.请分析第8段的论证思路。作者首先对比相片和图片哪一个更“和自然逼真”，肯定了相片的“和自然逼真”，然后又进一步反问：两者所引起的美感哪一个浓厚。自然得出图片更具有美感。直接反驳了“和自然逼真”的观点。照片与图片细读探究3.第9段赏析陈子昂的《登幽州台歌》。这是一首

6、吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻典型的社会意义。前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪，两相映照，分外动人，读来酣畅淋漓又余音缭绕。品读赏析3.赏析李白的《怨情》。诗的前三句用赋，末尾用问句归结“怨情”。这里的赋是个动态的过程，首先是“卷珠

7、帘”，然后“深坐”，再“颦蛾眉”，最后“泪痕湿”，行动可见，情态逼人。李白的这首诗写的就是一个意境，一个孤独的女子的思念之情。这样一个很平凡的情景，作者捕捉到了几个点，由这几个点勾出一幅简单的画面，同时又给人留下无限的遐想。随意的一个小细节，就可以透露整个主题，可见诗人的洞察力。品读赏析（1）举例论证。为证明“言不必达意”“无言之美”，作者分别列举了图画、文学、音乐、雕塑等具体的实例，然后从中进行分析，有力证明了自己的观点。（2）对比论证。第3段“言”与“意”做对比；第8段相片和图画做对比；第10段有声与无声做对比；第11段流露与含

8、蓄做对比等都是为证明“无言之美”服务的。（3）道理论证。文章开篇引述孔子的话，引出对“无言”的论述。第9段列举《论语》《时运》《读<山海经>》《省试湘灵鼓瑟》《登幽州台歌》《归园田居》《后出塞》等文学作品，并加以分析论述。第10段中列