小学六年级上册信息技术教学计划.doc

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1、中岭小学2013—2014学年第一学期六年级（2）班信息技术计划王淘一、学生情况分析六年级学生从五年级起就系统地学习信息技术课程，学生对信息技术这门课程有了充分的理解，计算机理论知识和实践操作能力都有了一定的基础，并且基础也差不多，然而从各校转来的学生对电脑知识的掌握程度不一，这个学期主要是系统地学习微软办公系统中的powerpoint、多媒体素材加工，并让各校来的学生能基本达到一致的步伐。本班整体学习信息技术的情况较好，学生的学习积极性较高，但学生两极分化的现象比较严重。极个别的学生自制能力差，但全班的学习风气还是很好的。二、教材分析1、多媒体世界：主要内容是了解各种媒体的

2、概念、掌握常用媒体素材的加工方法；2、制作多媒体作品：主要内容是了解powerpoint基本操作3、走进动画世界：主要内容是让学生初步接触flash工具，能做简单的动画4、动手做网页：主要内容为学会用frontpage2000制作静态网页。5、教学重点难点本学期的教学重点是第二单元的内容，掌握用powerpoint制作一些多媒体作品，这是学生必须要掌握的内容。教学难点应该放在第三部分动画世界，学生对动画兴趣浓，但也难于掌握，应多花点时间让学生练习。教三、教学目标1、以计算机理论知识为主，通过教学、使学生对计算机的组成、应用、防护等方面有更深刻的了解。2、以网络中的各种实际应用

3、为主线，突出网络在生活中的实际应用，体现网络对生活的改变以及网络的实际应用价值。3、能够运用搜索引擎查找自己需要的资料。4、INTERNET：浏览网页。5、法制渗透点：第4课安全小博士《网络安全法》《预防未成年人犯罪法》。四、教学措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实

4、践）。4、加强教师业务知识和上机能力的培训。五、教学进度周次教学内容安排课时备注第一周第1课走进计算机1第二周第2课未来的计算机1第三周第3课小小工程师1第四周第4课安全小博士1第五周国庆放假第六周第5课软硬“兼”施1第七周第6课学习好导师1第八周第7课网上图书馆1第九周第8课电子小助手1第十周第9课旅游计划书1第十一周第10课神奇导购员1第十二周第11课早餐的学问1第十三周第12课做个调查员1第十四周第13课撰写建议书1第十五周第14课茶中知真味1第十六周第15课小小宣传员1第十七周考查1