认知与知觉功能的评价-副本.ppt

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1、认知与知觉功能的评价第一节、基础知识（一）、认知概念认知的概念：认知指人获取、编码、操作、提取和利用知识或信息的高级脑功能活动，认知能力表现在人对客观事物的认识的认识活动中。认知活动包括注意、记忆、思维运作、知觉及语言等(二)、大脑两半球功能的偏侧化额叶功能功能区定位作用皮质内信息传输方向第一运动区中央前回运动的执行第二联合区运动前皮质运动的计划、程序的编排（次级联合皮质）和组织额视区（双侧）眼的随意运动Broca区左侧额下回言语运动的编程补充运动区（双侧）运动意向第三联合区前额叶皮质意念产生（高级联合皮质）概念形成动作步骤的组织

2、与排序、时间安排动作的启划判断抽象思维记忆智能情绪顶叶功能功能区定位作用皮质内信息传输方向第一感觉区中央后回精细触觉本体感觉运动觉第二联合区顶上小叶感觉输入的协调、整合（次级联合皮质）和精细加工触觉定位及分辨第三联合区顶下小叶认识：视觉、触觉、（高级联合皮质）（角回、缘上回）听觉输入的识别运用：运动排序所需的视运动记忆痕迹或程序的储存躯体构图：人体姿势模式身体各部位及其空间位置语言：语词的理解，语调解释语词的强度与时序，声音调制枕叶功能功能区定位作用皮质内信息传输方向视觉中枢距状裂视觉接受视觉联合Brodaman区（18、19区）

3、视觉信息的合成与整合视空间关系知觉视记忆痕迹形成语言理解和语言的前置结构视运动记忆痕迹形成颞叶功能功能区定位作用皮质内信息传输方向听觉中枢颞横回听觉接收第二联合区Wernicke区语言理解（次级联合皮质）声音调制音乐知觉记忆第三联合区颞极、记忆海马旁回较高级视作业和听觉模式的学习情绪动机个性大脑两半球功能的分化左半球右半球语言二维、三维形状知觉命名颜色阅读空间定位、定向书写形状触觉时间顺序的分析与感知音乐的和声与旋律数字乐声的音色与强度计算模型构造词语学习非词语成分学习记忆对感受视野的直接注意概念形成面容识别概念相似性辨认简单的语

4、言理解左右定向基本时间知觉能力感情色彩与语调形式第二节、认知功能的评价认知功能障碍主要包括：（一）、注意障碍（二）、定向障碍（三）、记忆障碍（四）、思维运作障碍一、注意障碍一、注意障碍概念：注意是心理活动集中指向特定刺激，同时忽略无关刺激的能力。指向性和集中性是注意的基本特征。指向性指在某一瞬间，人们的心理活动有选择的朝向一定对象，从而保证知觉的精确性和完整性；集中性指心理活动停留在一定对象上的强度或紧张度，以保证注意的清晰、完善和深刻。注意是记忆的基础，也是一切意识活动的基础二、注意的品质及其影响因素：二、注意的品质及其影响因素

5、：注意的范围注意的选择性注意的紧张性注意的持久性注意的转移性注意的分配性二、注意的品质及其影响因素：1、注意范围注意的范围是指在同一时间内一个人所能清楚地把握注意对象的数量，是注意的广度特征。正常成年人能注意到8~9个黑色圆点；4~6个没有关系的外文字母；3~4个几何图形2、注意的选择注意的选择是指心理活动指向具有意义的、符合当前活动需要的特定刺激，同时忽略或抑制无关刺激。3、注意的紧张性注意的紧张性是指心理活动对一定对象的高度集中程度，是注意的强度特征。一个人对于注意对象的浓厚程度的兴趣和爱好、良好的身体和精神状况都有助于保持注

6、意的紧张度，反之亦然。二、注意的品质及其影响因素：4、注意的持久性注意的持久性是指注意在某一对象上所能保持时间的长短，是注意的时间特征。但如果注意对象过于复杂、难以理解，那么就容易导致疲劳，引起注意的分散。5、注意的转移注意的转移是指根据新任务的要求，主动、及时地将注意从一个对象转移到另一个对象。对原来活动的注意紧张程度越高，注意的转移就越困难，转移的速度也越慢。6、注意的分配注意的分配是指在进行两种或两种以上活动时能同时注意不同的对象。具备这样的能力需要两个条件：一是有一种活动达到纯熟的程度以至于不需要太多的注意就能进行；二是同

7、时进行的几种活动之间必须相互关联并形成固定的反应系统。开车需要手脚和眼配合才能完成一系列动作，只有经过训练建立一定的反应系统后，司机才能很好地分配注意，自如驾车。（三）、注意障碍分型（三）、注意障碍分型注意障碍分型：注意是完成各种作业活动的必要条件。注意功能障碍者不能处理用于顺利进行活动所必要的各种信息。脑损伤后出现的注意障碍可分为若干类型：1、觉醒状态低下2、保持注意障碍指注意的持久性或稳定性下降。患者不能阅读书报、听课；在康复训练时由于患者不能将注意力长时间保持在所进行的活动上而影响康复治疗效果。3、选择注意障碍患者不能有目的

8、地注意符合当前需要的特定刺激及剔除无关刺激。患者很容易受自身或外部环境因素的影响而使注意力不集中，如不能从混放在一起的各种物品中挑出指定的物品，不能在嘈杂的环境中与他人进行交谈，丧失了从复杂或嘈杂背景环境中选择一个刺激的控制能力。（三）、注意障碍分