语文园地八第一课时.doc

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1、二年级语文学科导学稿执笔人：张春艳审核学校（组）：堆子梁学校文科教研组时间：2013年12月4日集体备课备注一、课题：语文园地8第一课时二、学习目标：1、认读字。2、找两组汉字的相同点和不同点。3、说说记字的方法三、教材分析：这次活动安排了八对汉字，前一个为熟字，后一个为新字，前一个字是后一个字的组成部分，并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探索和发现中学会识字，体验识字的乐趣，激发识字的兴趣，并学会应用。“我会认”用来进行巩固生字，并适当进行拓展；“我会读”进一步发现和巩固这种汉字的构字特点。四、教学过程：【温故知新】简要说说农业变化

2、有哪些？【导学释疑】我会认。1、出示多媒体课件（两组汉字错落排列）引导学生读一读，看看哪两个字可成为好朋友。2、找找每组中两个字的相同点和不同点。引导学生发现这是用了什么识字方法？（熟字加偏旁）3、你还能用其他方法来记住这几个字吗？4、多种形式读生字，给你喜欢的字另组词。5、你能用这种方法还认识哪些字？进行交流。我会读。1、读读加点的字，看看你有什么发现？2、多种形成读词语，想一想提手旁的字和什么有关？3、你还能说出其他类似的字吗？【检测反馈】填一填包     炮     泡     苞     饱     跑     抱（　）步   （　）满   （）火  （　） 宝宝水（　）   背（　）

3、  花（　）  逃（　）面（）   怀（）   吃（　）  （　）弹五、教（学）后反思：二年级语文学科导学稿执笔人：张春艳审核学校（组）：堆子梁学校文科教研组时间：2013年12月4日二年级语文学科导学稿执笔人：张春艳审核学校（组）：堆子梁学校文科教研组时间：2013年12月4日