正确指引孩子追求时尚，让孩子绽放光彩.doc

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1、三水区2009-2010学年德育论文评比正确指引孩子追求时尚，让孩子绽放光彩姓名：陆灿芬单位：佛山市三水区西南中心小学日期：2010年1月单位意见：正确指引孩子追求时尚，让孩子绽放光彩【内容摘要】耳闻目眩，追求时尚似已蔚然成风。要让蓬勃向上、个性张扬的新世纪一代不追求时尚，那是不可能的事情。但只要作为班主任的我们跟着时代、跟着孩子们的步伐前进，理解孩子，加强对孩子现实状况、流行趋势的了解，包括思想、文化、时尚等，在掌握大趋势的情况下，引导孩子吸取有益的、健康的东西，让孩子们在追求时尚中奋发，提高，创新，同样可以可以让他们

2、绽放耀眼的光彩。【关键词】班级博客博览群书环保个性张扬下课了，思思兴冲冲地跑到我跟前，满脸惊讶地说：“陆老师，莹莹涂了红指甲！您来看看！”还没缓过气来，就拉住我的手，拽着我来到莹莹的面前。班上的同学都有围着莹莹，议论纷纷：“莹莹，你敢违反学校的纪律！”、“莹莹，好漂亮啊！谁帮你搞的？”、“莹莹，你真笨，在家里，你才涂，在学校就不要啦，免得受老师批评！”“莹莹，什么时候帮我也搞一下。”议论声此起彼伏。我的到来，令议论声渐渐平息。我拉过莹莹的手，她的指甲真的很好看，红色的，上面还均匀地布着金色的“闪闪”。我和蔼地对莹莹说：“

3、莹莹，你为什么要涂指甲？”莹莹仰起小脸，得意洋洋地说：“陆老师，我妈说了，这叫时尚。”我听了，微笑着点点头，但心中却是一种莫名的痛。“时尚”这个词现在已是很流行的了，几乎是经常挂在某些人的嘴边，频繁出现在报刊媒体上。追求时尚似已蔚然成风。可时尚是什么？时尚就是在特定时段内率先由少数人实验、而后来为社会大众所崇尚和仿效的生活样式。简单地说，顾名思义，时尚就是“时间”与“崇尚”的相加。在这个极简化的意义上，时尚就是短时间里一些人所崇尚的生活。这种时尚涉及生活的各个方面，如衣着打扮、饮食、行为、居住、甚至情感表达与思考方式等。

4、我的孩子也进入了这样的“时尚生活”之中，我担心……上课了，我问孩子们：“你们知道怎么样才叫时尚吗？”一下子，教室哄动起来了。小鬼们的点子可真不少：减肥、卷发、时装、非主流发型……我温和地对孩子们说：“在我们的日常生活中，很多人在追逐时尚的过程中，享受着时尚生活的风光，但一些“时尚生活”常常影响着我们的健康。我们作为学生都不应该追求时髦，追求时髦容易造成攀比心理。现在正是我们长身体，长知识的黄金时期，应该把精力放在学习上，毕竟我们现在是消费阶层，花的是父母的心血，追得也理不直气不壮。”在孩子们若有所思的时候，我又问：“那，

5、我们小学生如果要追求时尚，你觉得应该追求什么呢？”通过激烈的争论，我们共同确定了本班追求时尚目标：一是建立班级博客，二是博览群书，三是为环保出力，四是个性张扬DIY。确定目标后，我和孩子们一起“追时尚”、“赶时尚”。下面我来谈谈我们几年来的一些做法以及收到的一些效果。一、建立博客，激励互动首先，班级博客是激励学生的武器。德国教育学家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”我们做班主任总烦恼于找不到激励学生的方式，而班级博客却能有效地激励学生奋发向上，并起了正面引导的作用。在这里，大家可以记录自

6、己的心路历程，可以记载班级轶事，可以赞美我们身边平凡的同桌，可以批评我们身边的点滴丑陋。同学们可在博客中踊跃地发表自己的好文章，也可以找来学习资料在博客中保存，让其他同学学到更多的知识，增加课外阅读量。作为班主任，我会在班级博客上不时地发一些学生学习、生活方面的内容，如各阶段评选出来的先进学生名单、考试成绩优秀者和进步者的名单、学生的先进事迹和荣誉等，加上照片，先进的学生更显光荣，他们的父母也更感光彩了。这些东西放上博客，肯定了学生，放大了学生的优点，从而激励了不同层次的学生，优秀的学生会为了再“出镜”而更努力；各方面一

7、般的学生会因为要“上镜”而发奋。博客上的表扬更让孩子有真实感，比我的口头表扬效果不知要好多少倍。记得有一次，一个平时非常文静的女同学晓萱悄悄地走近我，在我耳边轻声说：“陆老师，我看到了自己也上了博客，兴奋极了。我昨天上班级博客十几次，一看到我的照片，我就高兴。”看着她那张红得像苹果一样的脸，我露出了会心的笑容。自从建立班级博客以后，我发现，学生各方面的表现比以前好了很多，班级的凝聚力也增强了不少。其次，班级博客是交流互动的平台。博客从本质上讲是一种网页，一个班级博客其实就是一个班级网站，但它又不同于一般网页，它有极强互动

8、性，人性化，被喻之为网上家园。这个家园，让我和孩子、家长走得更紧密。以前，我们的班级管理基本上是封闭的，班级动态外人可以说是不知道的，班级情况也不易被学校领导及学生家长了解，特别是班级自发搞的一些活动、比赛以及取得的一些成绩与荣誉基本上没有什么方式对外宣传，但有了班级博客，就改变了这种局面。博客就像一把钥匙，打开了班