如何做好孩子入学前的准备.ppt

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1、如何做好孩子入学前的准备家长的困惑家长A：孩子要进入小学了，我们家长想提前帮孩子做一些准备，可是又感觉无从做起，心里挺着急的。家长B：我们孩子现在能做20以内的加减法，还会认识许多汉字，这样进入小学没问题了吧？家长C:在幼儿园孩子玩的时间长，可到了小学要连续地上课，孩子能适应得了吗？家长D：孩子不喜欢上学，一说到上学就不高兴去，怎么办呀？幼小衔接一、两种教育的异同二、幼小衔接的误区三、幼小衔接的相关研究四、怎样才算幼小衔接好了呢一、两种教育的异同幼儿教育以游戏为基本活动，保教并重；小学教育则是义务教育，以课堂教学为主要渠道。二、幼小衔接的误区提前学小学课程弊大

2、于利三、幼小衔接的相关研究幼儿园与小学衔接的研究第一,幼儿入学后学习感到困难的真正原因是幼儿能力发展水平低，即抽象逻辑思维能力差，表现为学生对小学的学习内容——符号学习（文字、拼音、数字均为符号）感到听不得、不理解、没掌握。第二，幼儿入学准备不足的另一个方面是社会适应能力发展得差，即幼儿的主动性、独立性、规则意识、任务意识发展水平低，这直接导致一部分幼儿入学后不能主动、独立完成学习任务，不能按老师的要求完成作业等。三、幼小衔接的相关研究德国的哈克教授认为：关系人的断层学习方式的断层行为规范的断层社会结构的断层期望水平的断层学习环境的断层三、幼小衔接的相关研究两点

3、关键性启示：我们不能就知识准备论知识准备，而要看到学习困难背后的能力原因孩子入学准备是全面的准备，不仅要在学习能力方面做好准备，而且要发展孩子的社会适应能力，因为它内在影响着孩子的行为。三、幼小衔接的相关研究孩子入学准备的核心应该是：发展幼儿与学习活动有关的心理能力观察、比较、分类、归纳、概括、想象、表达、逻辑思维……发展幼儿的社会适应能力培养幼儿的规则意识与执行规则的能力、培养幼儿独立性与生活自理能力培养幼儿人际交往能力……三、幼小衔接的相关研究美国学前儿童的入学准备：健康的体质良好的个性品质良好的语言和认知能力三、幼小衔接的相关研究健康的体质科学的饮食、充足

4、的睡眠、安全的环境以及定期的身体检查经常锻炼投掷、跑跳、攀登、随音乐跳舞……蜡笔绘画、做拼图游戏……学用平头剪刀和拉链……三、幼小衔接的相关研究良好的个性品质自信、独立、动力、好奇心、毅力、合作、自我约束、关心他人三、幼小衔接的相关研究良好的个性品质提出几点建议：1.让孩子相信自己正在受到关注。2.为孩子树立好榜样。3.以乐观的态度对待学习和学校。4.创造让孩子重复的机会。5.使用适度的纪律加以约束。6.让孩子自己动手。7.鼓励孩子与他人相处。三、幼小衔接的相关研究良好的语言和认知能力家长应做到以下几点：1.为孩子提供游戏的机会。2.多和孩子交流。3.每天为孩子

5、大声朗读。4.控制孩子看电视。5.客观评价孩子的能力和兴趣。6.多为孩子提供接触外界的机会。四、怎样才算幼小衔接好了呢检测的敏感指标：一是“学习感兴趣”二是“活动能合群”三是“生活有条理”四、怎样才算幼小衔接好了呢孩子能提早入学吗？最好不要提前入学四、怎样才算幼小衔接好了呢怎样帮孩子适应小学的作息规律？入学前几个月，按照小学的时间为孩子列一份作息计划四、怎样才算幼小衔接好了呢几点操作上的建议：1.一次谈话2.一系列安全教育3.一个良好的家庭学习环境4.一种良好的学习习惯的养成5.一种自信的培养祝子成龙、女成凤