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《山西省临汾市2020届高考模拟试卷理科综合能力测试生物部分（Word版含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020届山西临汾高三高考模拟试卷理科综合生物部分一、选择题:每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述,正确的是A.直接为肝脏细胞生命活动提供能量的是肝糖原B.所有细胞都具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜C.人体成熟红细胞中富含O2,所以可进行有氧呼吸D.只有蛋白质和RNA等大分子物质可以通过核孔2.某生物实验小组欲探究温度对淀粉酶活性的影响,已知淀粉酶催化淀粉水解是一个多步反应，会依次形成较大分子糊精、小分子糊精、麦芽糖,加入碘液后的溶液颜色分别是蓝紫色、橙红色、黄褐色(碘液颜
2、色)。下列操作错误的是A.设置一系列温度梯度,确定淀粉酶活性较强的温度范围B.将淀粉酶溶液、淀粉溶液分别保温处理后再进行混合C.通过观察加入碘液后不同温度下溶液颜色的变化可确定酶活性的强弱D.混合保温--段时间后,在保温装置中直接加碘液即可检测淀粉水解情况3.研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后,会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR(多耐药基因1)表达产物是P-糖蛋白(P-gp),该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性,可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内,某些化疗药物的浓度明显升高。结合上述信
3、息，下列叙述正确的是A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例D.提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径.4.甲病与乙病均为单基因遗传病，已知一对都只患甲病的夫妇生了一个正常的女儿和一个只患乙病的儿子(不考虑XY同源区段),下列叙述错误的是.A.女儿是纯合子的概率为1/2B.儿子患病基因可能只来自母亲C.近亲结婚会增加乙病的患病概率D.该夫妇再生-一个正常孩子的概率为3/165.如图是某逆转录病毒增殖过程的部分示意图,
4、①~⑥代表相关过程，下列叙述错误的是A.图示反映出RNA也能携带生物的遗传信息B.过程①所需的酶在宿主细胞的核糖体上合成C.将DNA某片段经过程②整合于宿主细胞DNA-般属于基因重组D.若该病毒为HIV,则其主要通过侵染人体生殖细胞从而遗传给子代6.油菜素内酯(BL)被称为第六大类植物激素,如图为对油菜萌发的种子进行不同处理后,其幼苗主根生长的结果示意图。下列叙述错误的是A.在萌发的油菜种子中IAA可由色氨酸转变而来B.由曲线看出BL对油菜主根生长的作用具有两重性C.该实验可探究IAA和BL对油菜主根生长的影响D.一定浓度的BL可削弱IAA对
5、油菜主根生长的促进作用二、非选择题:第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:29.(10分)为探究适当遮光对菊花光合作用的影响,某兴趣小组将菊花幼苗分为等量的两组,对照组给予自然光照,实验组进行25%遮光,处理50天后.测定了两组菊花叶片中的叶绿素含量、胞间CO2浓度和净光合速率.实验结果如下表所示。回答下列问题(整个实验过程中气孔开放程度几乎不变):(1)提取绿叶中的色素时,需加入_____________以加速研磨;若要分离所提取的色素可采用________法。(2)用18O
6、标记空气中的氧气,请用文字与箭头写出18O进入葡萄糖的过程:____________________________________________________________________。(3)综合表格信息,推测25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是__________________；若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下,则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将_______(填“增多”“减少”或“不变”)。30.(9分)碳酸氢钠是一种易溶于水、可使溶液呈弱碱性的物质。回答下列问题:(1)若给某小鼠静脉注射等渗的碳酸氢钠溶液,
7、则由________释放的抗利尿激素量_____，判断依据是_____________________________________________。(2)研究发现低浓度的碳酸氢钠溶液对水螅生长有抑制作用,高浓度的碳酸氢钠溶液可杀死所有水螅。①腔肠动物水螅具有动物世界最简单最原始的神经系统.其对外界刺激存在趋利避害的本能，当池塘中的水溶液呈碱性时,水螅会迅速撤离,该行为_____(填“属于”或“不属于”)反射，原因是______________________________________________________________。
8、②科学家为获得碳酸氢钠溶液对水生动物生活影响的理论依据,利用不同浓度的碳酸氢钠溶液对水螅进行毒性(抑制生长或致死)实验:a.在正式实验前需先做预实验的原因是____
