高考理科综合生物部分能力测试模拟题1

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn理科综合高考生物部分模拟题（1）1．科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据，如下图。下列叙述正确的是（）A．高尔基体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中活动旺盛B．蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3hC．O～2h期间，DNA分子始终处于解旋状态D．非等位基因的自由组合可发生在19.3～21.3h2．下列关于微生物群体生长曲线的说法中不正确的是（）A．调整期是大量合成诱导酶的阶段，代谢活跃B．衰亡细胞形态多样，死亡速率超过繁殖

2、速率，菌体逐渐解体，释放出代谢产物C．调整期、对数期、稳定期和衰亡期共同构成了菌种的“S”型生长曲线D．稳定期种内斗争趋于激烈3．下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（）A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料B．提取叶绿体中的色素的方法是纸层析法C．稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活性状态4．下列变异中，属于染色体结构变异的（）A．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换B．染色体中DNA的一个碱基缺失C．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接，利用细

3、菌发酵生产人类胰岛素D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换5．在实验室条件下培养藻类，在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据：藻类数量的变化、装置内有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化。根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如下图所示。据此判断下列说法中错误的是（）A．图A显示从第7天起藻类种群的出生率与死亡率相等B．图B走势的主要原因是随藻类的大量生长、繁殖、死亡C．图C显示培养液中有机物的含量不断增加是由于藻类光合作用引起的D．图D中溶氧量迅速减少主要是由于藻类的大量死亡不能进行光合作用30．（22分）回答下列有

4、关绿色植物新陈代谢的问题。材料1科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据。（已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，且6分子CO2参与形成1分子有机物C6H12O6）外界CO2浓度(umol/h)实际光合量(umol/h)C6H12O61.22.43.64.8光照强度（lux）1K0.10.10.10.12K0.260.420.580.74（1）该实验中保持恒温的意义是__________________

5、______________，从表中数据对比可知影响光合作用的因素有_______________和________________。（2）当光照强度为1Klux时，实际光合量都为0.1umol。原因是____________________________________________________________________________________________。（3）当光照强度为2Klux时，植物对外界CO2转换率为___________。设外界CO2浓度为5.4umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为_________________

6、umol/h。材料2绿色植物的代谢度受内外多种因素的影响。矿质元素就是其中一个重要因素。下图表示水稻叶片中氮、磷含量与光合速率的关系。请据图回答问题。（1）从图中可知水稻叶片氮、磷含量与光合速率的关系是__________________________________。（2）氮是植物从土壤中大量吸收的一种元素，土壤每年因此要损失大量氮元素。作物通常从土壤获得氮的途径有两条：一是通过生物固氮，二是___________________________。（3）下列曲线是矿质元素磷的吸收与呼吸作用强度的关系，正确的是（）（4）下列有关各元素参与生物代谢的说法不正确的是（

7、）A.马铃薯植株缺K，将会造成其产量下降B.Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素C．由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一D．P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素31．(某校生物实验小组要对“动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水”进行实验探究，假如你是其中的一员，请分析回答下列问题：(1)实验假设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。请你说出作出该假设的依据：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)把下面的实验方案补充完整。实验仪器、试剂：显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐、蒸馏水等。实验材料：为了便于取材和观察