四年级下册青岛版科学自主学习基础训练参考答案.ppt

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1、1温度计的秘密★观察实验●液柱在受热或遇冷时会怎样？我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。我的记录：液体名称受热时的现象遇冷时的现象水体积膨胀体积缩小酱油体积膨胀体积缩小饮料体积膨胀体积缩小……我的发现：液体具有热胀冷缩的性质。★我的收获（1）膨胀 缩小 热胀冷缩（2）液体热胀冷缩（3）水结冰后体积变大。2自行车胎为什么爆裂★观察实验1、在夏天的烈日下，自行车胎为什么容易爆裂？我的猜想：空气受热，体积膨胀。空气有热胀冷缩的性质。我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中,观察气球变化。我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质

2、。2、固体在受热或遇冷时会怎样？我的猜想：固体有热胀冷缩的性质。我的方案：利用酒精灯加热铜球，看铜球是否能通过金属环；等铜球冷却后看是否能通过金属环。我的记录：我的发现：固体有热胀冷缩的性质。★我的收获1、填一填（1）气体液体固体（2）气体液体固体（3）热胀冷缩2、小法官（1）×（2）√3、我会选（1）①（2）②固体名称受热时的现象遇冷时的现象铜球不能通过金属环能通过金属环单元活动一、我的收获1、我会填（1）上升  下降（2）热胀冷缩（3）车胎内气体受热体积膨胀（4）空气    膨胀2、小法官（1）×（2）×（3）√  （4）×（5）√二、生活中的科学1、为了防

3、止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。2、因为钢笔帽遇冷收缩。方法：放在热水中泡一下。3、因为混凝土有热胀冷缩的性质，缝隙是为了留出热胀冷缩的空间；当其中一块出现破损的时候，分块会对其他地面影响小一些。4、防止水受热膨胀流出来。3.认识岩石★观察实验●研究几种常见的岩石特征。我的方案：用看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等方法研究岩石的特征。我的记录：看摸刻滴盐酸……花岗岩花斑状光滑很硬无反应页岩红褐、灰色粗糙较软无反应大理岩纯白、深黑或花绿色光滑较硬冒泡我的发现：有的岩石颜色很漂亮，有的很硬，有的很光滑。★我的收获1、填一填1.放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。2.

4、我们可以从看、摸、刻、滴盐酸等几个方面来研究岩石的特征。3.岩石的硬度可以分为较软、较硬、很硬、非常硬4个等级。4.如果盐酸溅到皮肤上，要立刻用大量清水冲洗2.我会选（1）②（2）②4.做个岩石百宝箱★观察实验●常见岩石的特征。我的交流：常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。我的记录：岩石名称主要特征花岗岩花斑状，很硬，内含有三种不同的矿物。砂岩黄褐色或灰色，颗粒状结构，很硬。页岩红褐色或灰色，薄层状结构，较软。石灰岩青灰色、褐色，颗粒很细，较硬，遇盐酸冒泡。大理岩纯白、深黑或花绿色，有花纹、较软，遇盐酸冒泡。我的发现：岩石种类繁多，形态、结构、颜色

5、各异。★我的收获1.（1）岩石花岗岩砂岩页岩石灰岩大理岩石灰岩大理岩页岩大理岩（2）石英长石云母（3）编号岩石名称采集地点采集时间采集人2.（1）×（2）×（3）√5.岩石的用途★我的收获1.（1）建筑材料生活生产材料工业原料雕刻磨制（2）高温高压变质岩金铜（3）石灰2.（1）×（2）√3.岩石的用途很广。它是重要的建筑材料、生活生产材料、工业原料，还可以雕刻、磨制成各种工艺品。所以，人类的衣食住行、社会发展都离不开岩石。6.岩石的风化★观察实验●气温对岩石的影响。我的猜想：大自然中，温度变化会对岩石造成破坏。我的方案：酒精灯代表太阳光的热，凉水代表大自然温度，

6、岩石在温度的影响下出现变化。我的记录：岩石加热前加热后浸入冷水中第一次岩石出现裂缝石头一块一块往下掉碎石渣第二次裂纹增多，石块变小掉下的石渣增多第三次岩石裂开岩石破碎我的发现：温度的变化会使岩石裂纹，脱落石屑，甚至破碎。★我的收获1.（1气温变化植物生长水流冲刷风吹日晒（2）风化砂和粘土2.山上的整块岩石被风化了，形成种种裂缝,粉碎的岩石在重力作用下堆积在山脚,就形成山脚下的碎石。单元活动一、我的收获1.我会填。(1)岩石在自然界中受到各种因素的影响， 会发生破碎，这种现象叫做风化。(2)岩石是重要的建筑材料，可以建房；也是重要的工业原料，如可以烧制成石灰、水泥

7、。(3)把一块岩石放在火上烧，然后放入到冷水中，反复几次，会发现岩石出现破碎，这说明温度对岩石有破坏作用。2.（1）③（2）②（3）③（4）③（5）①二、生活中的科学用花岗岩，花岗岩外观华丽，坚硬耐磨。2.在使用岩石时，尽量节约使用，不浪费。不可无休止的开采。3.旧建筑物的砖生裂缝，甚至脱落碎砖屑。 因为旧建筑物的砖长期不断地风化。4.可能是用石灰岩或大理岩建造的，因为石灰岩和大理岩遇盐酸会冒泡。7.土壤里有什么★观察实验●土壤里有水分我的方案：把少量的土壤放在试管中加热。我的发现：试管上出现小水珠，说明土壤里含有水分。●土壤里有腐殖质我的方案：把土壤放在铁盘里

8、用火烧，观察现象，闻气味