试论比较法在初中生物教学中的应用.doc

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1、试论比较法在初中生物教学中的应用摘要：所谓比较法教学是指依照矛盾的对立统一规律，进行剖析和对比事物的表象和本质的一种教学方式。将比较法运用到初中生物教学中，具有明显的积极意义：有利于培养符合社会需求的综合型人才。本文笔者将从比较法教学的优势以及其的具体应用两个方面来阐述比较法教学。关键词：比较法；初中生物教学；优势；应用中图分类号:G632.0文献标志码:A文章编号:1674-9324(2014)17-0070-02一、初中生物比较法教学的优势1.有助于学生在已有的知识水平的基础上，更好地理解和掌握新的生物知识，拓展了

2、原有的知识面，此外，由于生物学知识之间有着其原本的关联，但是由于编写教材的需要，需要将它们分离开来，分到不同的章节中，应用比较法便可以使学生对各个知识点进行分析和对比，有效地将零散的知识联系起来，从而有助于形成系统的知识结构。2.有利于帮助学生触类旁通，从而增强学生的探究问题的能力以及提高学生的智力水平。3•有助于帮助学生更加直观地了解生物现象，使一些抽象的、难以理解的知识转变为具体的、容易理解的知识，从而帮助学生的理解和记忆，同时也增强了学生学习生物的兴趣。比如，利用现实生活中的事物来比喻抽象的物体，可以用棒球来形容

3、线粒体，使学生对线粒体有了更加形象的认识，用能量转换站来形容叶绿体的作用，加深了学生对叶绿体作用的理解与记忆。4.有助于培养学生的正确合理地思考问题的能力，这种能力即是指对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，而比较法止是运用对立统一规律来分析和对比事物的表象和本质，所以，比较法的运用恰恰可以锻炼学生正确合理思考问题的能力。以上的阐述便是比较法教学的优势，由此可以看出比较法教学的运用有着不容否认的必耍性。但是，目前在比较法教学的应用过程中，存在着不少问题，比如，一些教师不考虑实际情况，就盲目地运

4、用比较法，造成比较法教学不能发挥出其较大的优势。二、比较法在生物教学中的应用比较法生物教学是指采纳对立统一观点思考各种生物现象，來比较不同生物现象存在的共同点和不同之处，从而认识和理解生物现象。此外，初中生物知识体系庞大，知识分布比较分散，不同知识点Z间存在着多种多样的联系，这就恰恰十分需要比较法教学来帮助学生学习生物。L综合比较法。这是一种十分普遍的比较法，几乎学习完每个章节，都需要运用这种比较法来对这一章节的知识点进行分析和比较，以发现各个知识点之间的关联性，从而更好地掌握和巩固所学的知识点，创建英系统的知识架构。

5、此外，这种比较法需要教师认真考查每一个知识点，积极寻求其突破点，努力建立一个相互联系的合理的知识架构。比如，在学习完细菌和真菌这一章节后，教师可以帮助学生综合各个方面来对细菌和真菌进行分析和比较，那么就可以从生物类型的角度、从细胞结构的角度、从细胞大小的角度、从增殖方式的角度等等来思考两者之间的区别，从而使学生多角度、更全面地看待问题，开拓学生的思维方式。2•类比法。所谓类比法同时也可以称作比较类推法，它是指由某个物质所具有的特性来得出另一相似物质也具有该种特性的结论。类比法可以由一熟悉的事物联系到另一与之相似的事物，

6、不过需要强调一点：事物之间存在相似点是类比法进行的基础，如果两个事物之间不存在任何相似之处，那么也不可能进行类比。由于类比的过程本身就是一个推理的过程，那么运用这种方法便可有助于增强学生的推理能力。比如，在培育植物的时候，需要注意经常对植物进行松土，这样不仅有利于植物的呼吸，同时由于松土使十•壤更加地疏松，也有助于提高植物的生长速度，不少学生会对此难以理解，那么教师可以向学生举出一个和此知识点具有相似点的例子：在打井的时候，往往是随着井的深度不断增加，钻井的难度会不断加大，原因是，由于地壳上部分是土壤，比较松软，容易打

7、钻，但是地壳的下面部分是岩石，十分坚硬，不易打钻，所以随着深度的增加，钻井的难度会越来越大。同理，不经常松土的土壤比较坚硬，而经常松土的土壤比较松软，植物的根部又是比较软，那么肯定是植物会在经常松土的土壤里生长的更快。这一例子的举出便帮助了学生更容易地理解这一知识点，同时，乂将生活中的知识和教材中的知识联系起来，符合新课改的要求，也有助于增强学生的学习兴趣和积极性。3•寡众比法。寡众比的具体含义是：在同一类事物中，将某一事物同总的事物来做比较，但是，事实上在实际情况中往往是将这一事物和同一类事物中的其他事物分别进行比较

8、，比如，将脱氧核糖核酸与同属于核酸的核糖核酸作比较，从而有助于学生理解两者之间存在的联系以及不同点。4•历比法。历比法具体含义是：像大家通常所说的从时间以及空间的角度来分析比较一生物现象在不同时间、不同地点的特征。比如在学习生物进化的历程中，教师可以分析和比较生物处在不同时间段的时候所表现出的特征，从而总结出其发展规律：从简单到复