通过问卷调查以及课堂教学随机抽查等形式.doc

《通过问卷调查以及课堂教学随机抽查等形式.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、通过问卷调查以及课堂教学随机抽查等形式，对有效教学的现状、策略使用情况、教师及学生相关素质及其它制约因素情况作详细调查，积累调查信息，撰写调研报告。我们主要做了三项调查：学生英语学习情况调查、小学英语课堂评价调查、学生在家英语学习情况调查。调查表如下：英语学习调查表  评    定  项    目是一般否喜欢和同学用英语交流吗？   喜欢和家长介绍英语老师和英语吗？   希望英语学习有进步吗？   喜欢上英语课吗？   喜欢做英语作业吗？   你希望老师布置什么样的英语业？ 喜欢你的英语老师吗？为什么？   英语课堂评价

2、表项       目自    评互   评1．能认真做好课前准备☆☆☆☆☆☆2．经常在课前认真准备FreeTalk或背诵课文☆☆☆☆☆☆3．上课时总能紧跟老师的节奏，仔细观察老师的口形，听准、读准每个音☆☆☆☆☆☆4．能积极主动地参加对话交谈或活动☆☆☆☆☆☆5．善于提出问题，不懂就问☆☆☆☆☆☆6．积极参加会话表演☆☆☆☆☆☆7．能有纪律地参加英语游戏活动☆☆☆☆☆☆8．参加口语练习时总能受到老师的表扬☆☆☆☆☆☆9．能有节奏地说歌谣☆☆☆☆☆☆10．能指令做动作，我的反应很快☆☆☆☆☆☆课后反思我想说 组长对我说 学

3、生在家英语学习调查表项   目优  秀良   好一  般向家长介绍英语课和英语老师   家庭作业字迹端正   每天朗读英语   经常听录音   喜欢阅读英语书籍和报刊   收集英语课外小知识   教家长英语口语   和附近的小伙伴用简单的口语交流   家长对孩子的建议：                                         家长签名：对以上三项调查我们都做了详细的研究报告，通过调查，我们总结出部分小学英语有效教学的策略：（1）   在课堂上，培养学生良好的学生学习习惯。如动口、动手、注重模仿；备

4、好每节课，激发学生兴趣，创设宽松、舒适、有趣、和谐的英语高效课堂（2）   创设英语学习的氛围。A、在教室后黑板设立英语角、前黑板设立英语单词每日一词背诵、在班内张贴英语课文背诵争星榜等B、开通英语校园广播。（3）   作业布置与检查。在英语作业布置中，考虑学生的需求，尽量布置适合学生能力发展、能激发学生学习兴趣、巩固明显的作业，并及时检查。（4）   加强与家长的沟通。利用家长会等机会向家长介绍班级、个人的英语学习情况、讲解英语教辅的一些方法和手段、介绍一些英语电视节目和好的英语杂志和报纸（5）   改善评价手段，积极

5、创设有利的教学情境，适时对他们进行鼓励启发，定会使他们增强自信，并激发他们学好英语的信心，鼓励学生自我评价和相互评价等。