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语文教学中分层研究性学习.docx

语文教学中分层研究性学习.docx

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1、研修活动方案设计研修主题语文教学中分层研究性学习背景原因站在素质教育的高度看待语文教学，教学目标包括创造情感、态度等在内的目标群，在语文教学中要让学生得到全面的发挥，让他们在教师的指导下主动的、富有创造性的学习活动目标1.教师树立新语文教学观念2.师生探索分层研究性学习方法3.学生探究成果展示与评价活动步骤1.组织理论学习，领悟小班化教育的理念2.深入专研教学内容，分层备课，探索学生学习规律3.改进语文教学方法，重点体现宽松、民主、和谐4.组织有关小班化教育理念背景下语文探究教学的主题研讨活动

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