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时间：2020-03-08
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1、评议记录整理特色：本次集体备课的最大特色是，设计目标不是完全从教师的角度看教材，还要兼顾学生学的角度分析教材。故目标的设计更全面、完善。不足：因为大部分是在理论上和线上讨论，实践不充分，所以课堂上实施的时间没考虑，备课的各个环节的时间安排没具体化。建议：希望老师们在实际教学中把握好时间，并把时间记录下来，以便在后阶段逐步改进。
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