让思维插上翅膀.doc

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1、让思维插上翅膀（阳信县温店镇中学赵振祥）讲到第一次世界大战，让学生观看第一次世界大战时的战场、“凡尔登绞肉机”等图片后，引导学生谈自己的感悟、说自己的体会，以祈情感教育：战争给人类带来巨大的灾难，给人们带来伤亡、痛苦、仇恨，给人们带来物质上的巨大损失；我们要远离战争、反对战争；我们要维护和平、热爱和平等等。孰料，一个“异声”震惊了课堂“我认为战争好”，一个平时比较“问题”的男生面带羞涩的站了起来。教室内突然一下静了下来，全班同学的目光犹如闪电般，全部集中“射”向此“异类”。“为什么你这么认为”？诧异了数秒后（当时很多老师都在听我的课呢），我面带微笑地问道。“因为战争推

2、动了科学技术的发展”，他声音弱弱的说道。在沉寂了数秒后，教室内突然响起来一声掌声，紧接着，掌声越来越多，越来越热烈，连成了一片。那一名男孩，脸突然一下红了起来，他知道，那是同学们对他的认可、对他的称赞。我们不要拘泥于自己的“预设”。课堂是千变万化的，课堂中的主人——学生，他们的思维是活跃的，只有让思维插上翅膀，他们才会飞得更好、更高、更远！！