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1、近四年武汉中考英语试题解读2009年---2012年进入初三了你集齐了近年的中考试卷吗？你做了近年的中考试题吗？你做过怎样的分析？得到了怎样的结论？这一年我们怎样高效带领学生走过？听力测试题比较第一节第二节第三节2009Where,What,When,Whose,Why,Howmuch时间，地点，原因，交通方式，态度，打算计划订票（数字计算），打电话，电视台访谈（考驾照），报道（动物保护）2010What,Where,When,Who,How,Which态度，地点，季节，推测，人物关系，原因交通方式，图书馆借阅，国外
2、留学，家庭生活（添丁）2011How,Where,What,Which,When,Who天气，地点，饮料，时间，个性，推测态度打电话，就医，养宠物，交通2012Who,How,What,Which,When人物关系，职业，天气，事件，喜好，建议获奖（数字，情感，事件）过去的事件旅游献血听力分析和对策1.听力考查稳定分值和考查方式基本保持一致，2012年多了一题对话题，少了一个答题，难度有一定的提升。2.听力话题重复中有更新变化听力的考点主要集中在日常情景和话题，新目标里出现了很多这样的内容，每年所考查的点有重复也有更
3、新。3.中考听力和四月调考的听力部分有一定的相似度，尤其在第一节对话部分，重视每年的四月调考的题。4.建议以不变应万变：①要求学生能够熟练掌握新目标每个单元里的日常交际用语并且能够熟练运用，以不变应万变。（小窍门，每个单元的标题就是本单元最重要的交际用语。）②听一遍的题目尽管简单，但一定要注意不要因为轻敌而漏听。（请事先快速浏览题目）③注重考场听力技巧。压力大，时间紧是中考考场的特点。因此在这样紧张的环境中更需要考生有一个好的听力的心态。没有听到的题一定要及时的跳过，不要影响后面的答题。应对听力测试的几点想法●了解《
4、新课标》对五级“听”的技能的描述；●话题都是学生所熟悉的（初中学习的24个话题）；●我们在选听力材料时不要选择信息量太大、太富有哲理的文章；●在指导学生听力技能时，学会对信息的预测与筛选。平时训练给学生充分的感受时间。语言知识运用题分析单项选择填空单选考查的重头戏在哪里？固定的考点有哪些？。。。。。。。2009词汇考查6分：hear,cheat,get,hide…fromsb.plan,wish,secret,rule(makestharule)study,drop,fail,pass(dropEnglish)fun
5、ny,right,cool,closeaction,duty,business,wayputup,fixup,useup,lookup情态动词1分；代词1分；宾语从句连词1分；状语从句关系代词1分；时态3分；交际3分。2010词汇考查7分：angry,serious,anxious,calmfix,accept,compare,matchappreciate,receive,suppose,regardplace,order,turn,timeextra,free,high,sparehurt,impress,cha
6、nge,botherputup,giveup,pickup,useup助动词、情态动词1分；代词1分；宾语从句语序1分；时态3分；交际2分。2011词汇考查5分：offer,information,message,orderread,lose,feed,feelrose,calmed,turned,shookembarrassed,satisfied,tired,surprisedputout,putoff,putinto,puton情态动词1分；宾语从句语序1分；连词1分；时态3分；代词1分；交际3分.2012词汇
7、考查5分：letter,sentence,message,noticecontrol,cover,carry,cathcpull,push,take,turnsweet,tasty,final,greatmadeup,tookup,putup,litup情态动词1分；宾语从句语序1分；介词1分；时态3分；代词1分；交际3分.词汇在单选中的考查词汇都是教材和课标中的吗？词义都是教材和课本中标注的吗？题干的设置是怎样的？考过的就不考了吗？。。。。。。。单项选择中的词汇考查（2009年）---Don’ttrytohidea
8、nythingfromme,Mary.---Iknownothingaboutit,mum.Iwassleepingatthattime!---Whydoyougetupsoearlyinthemorning,Tracy?---Igenerallymakeitaruletobeupby7toreadEnglish.---Ithoughtyouh
