复习计划的制定资料PPT.ppt

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1、复习计划的制定第一个问题:复习计划的结构一、复习的背景分析二、复习的目的与目标三、复习的内容与方法四、复习的安排五、复习效果的检验一、复习的背景分析(一)课标的分析1.内容领域;2.课时比例;3.目标要求;4.难易比例;5.题型;6.评价标准(二)教材的分析1.纵单元;2.横单元;3.课文;4.习题(三)学生的分析1.优秀生问题与对策;2.中等生;3.学困生(四)教师的分析*1.优势;2.问题二、复习的目的与目标(一)复习的目的1.促进学生发展(心理建构);2.教学效果的检验;3.考试的性质(二)复习的目标1.课标的要求;2.教材的启示;3.

2、学生的需求;4.教学的反思;5.考试改革的趋势;6.命题者的考试说明三、复习的内容与方法(一)单一内容及其复习方法(二)复合内容及其复习方法(三)应试能力及其训练方法1.记忆训练;2.审题训练(读图训练);3.判断训练;4.检查训练(验算训练)……(四)复习的原则、策略、方法、注意事项等。四、复习的安排(一)复习时间(起止日期)(二)日安排五、复习效果的检验内容自评检验1检验2检验3总评内容1内容2内容3内容4内容5第二个问题:复习的程序教师:1.调查研究2.设计方案3.依计行事4.及时检验5.反馈调整学生1.复习2.梳理3.练习4.检验5.

3、整理第三个问题:命题(一)为什么要学会命题(二)什么是命题,题目的种类(三)怎么命题(四)题目的评价一、为什么要学会命题1、课程教材改革的要求;2、教学设计、布置作业、考核评价的需要;3、教学反思、改进教学的途径;4、提高自身专业化水平的方法等。二、什么是命题,试题的种类1.命题,即命制试题,是指依据一定的目的、标准、范式,自编、改编或选择现成题目,按照一定的比例组成考试卷的过程。2.试题按内容分类:分数应用题、四则计算题等。3.试题按形式分类:填空题、判断题、选择题、简答题、综合分析题等。四、怎么命题(一)系列命题(二)变式命题(三)拓展命

4、题(四)综合命题(五)创新命题(一)系列命题例1异分母加法练习题1、两个分数的分母互质。双质数;质数与合数。2、两个分数的分母是倍数关系。倍数与约数(约数是质数或合数)。3、两个分数的分母都是合数,不互质,也不是倍数关系。(一)系列命题例2名数互化1、3米=()分米=()厘米2、5000克=()千克3、7小时30分钟=()分钟=()小时4、987公亩=()公顷()公亩=()公顷5、8.04千米=()千米()米=()米6、3/5吨=()千克(一)系列命题例3估算判断题8765×432=错误一项的是()A、积是双数。B、积是3的倍数。C、积是7位

5、数。D、积是两个因数的最小公倍数。(一)系列命题例4计算判断题678×49=33212,那个同学说得对()A、此题对了,八九七十二,尾数是2。B、此题对了,五六三十,首数是3。C、此题对了,3+2=5,四六二十四,得数是五位数。D、此题错了,678是3的倍数,而33212不是3的倍数。(一)系列命题例5数量关系判断题根据“甲是乙的3/5”,判断下列说法哪一个是错误的()。A、乙是甲的5/3;B、乙比甲多2/3;C、甲比乙少2/5;D、甲是两数和的3/8;E、乙是两数和的5/8;F、甲是两数差的1.5倍;(二)变式命题例11.一件工程,甲独做用

6、8天,乙独做用12天,合作用几天?(4.8)2.一块布,只做上衣可做8件,只做裤子可做12条,这块布最多可做这样的几整套衣服?(4)3.运送一堆煤,用5辆小卡车要运8次,用两辆大卡车要运12次,所有的卡车都运,最少要运几次?(5)(三)拓展命题1.看拼音写词:帽徽(从糸微省声)2.组成词语:港(港湾)3.4.5.6.7.8.(四)综合命题(五)创新命题

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