编辑节约用水宣传稿导学案.doc

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1、《编辑节约用水宣传稿》导学案使用说明:  1、结合导学案问题思考本课的重难点,通过自主学习、合作探究,总结美学会对文字进行字体、字号和颜色设置的方法。;  2、通过自学,划出本节课的困惑的地方,课堂上小组交流、探讨解决。  学习目标:  知识与技能:掌握对文字进行字体、字号和颜色设置的方法,培养学生动手操作的能力。过程与方法:通过学生自主学习、合作探究,自己去寻找解决问题的方法,教师适当点拨,组织学生完成学习。情感态度与价值观:通过编辑节约用水宣传稿,激发自己学习的兴趣,培养学生保护环境的良好品质和宣

2、传环保的好习惯;  学习重难点:重点:让学生学会设置字体,字号,字形,设置各种颜色等操作,难点:掌握格式菜单和右键功能设置字体的方法。学法指导:  1、独立思考,大胆尝试,细心观察;  2、小组汇报交流,教师指导,提示学生设置字体,字号,字形,设置各种颜色等操作。  一、自主学习  1、自学尝试:寻找设置字体,字号,字形,设置各种颜色的方法。  2、认识格式工具栏。  二、合作探究  1、观察下字体,小组合作,探究以下问题:  (1)你会设置字体?如(黑体,宋体):  (2)你会调整文字的大小吗?  

3、(3)你会改变文字的颜色吗?  2、工具栏图标的用法:通过对字体工具栏中按钮的操作,你发现了什么变化,并思考其按钮的作用?  (1)字体下拉菜单。  (2)字号下拉菜单。  (3)字体颜色按钮。  三、交流展示  观赏以下字体、字号及颜色,自己动手设计,并上机演示  四、拓展延伸  能设计一个漂亮的节约用水宣传稿吗?  五、课堂总结  通过本节课的学习,我最大的收获是:

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