线下活动记录2014作业1.doc

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1、线下观评课活动记录省湖北区域、学校黄石九中学科数学活动名称数学情景设置创设时间2014/10/12主题、问题如何创设易于激发学生兴趣的数学情景形式研讨主持人陈晓峰参与人员九年级全体数学教师听讲座.1、什么是数学学习情景？2、数学情景创设的几种误区听陈晓峰教师的汇报课，三年级数学上册《直线与圆的位置关系》.数学老师进行研讨.活动过程⑶数学老师进行研讨.其它老师进行评课。⑷周校长进行总结.本节课教师用心准备，透彻把握学生，清晰地体现了数学学习的过程；学生亲自动手操作亲身经历招生学习的过程，体现出教学中的主

2、要结论“动”的过程。整个教学过程，胸有成竹，设计鲜明，给学生留有足够的思考时间，有条不紊，恰到好处，整节课动静相宜，恰到好与建议处，受到听课老师及学生的一致好评。活动反思只有各人进行纸质记载,无系统进行归纳入档的电子记载.与改进审核学校(区域学科管理员):姓名：日期:意见