六下第一单元漫画作文指导.doc

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1、课题漫画序号授课时间年月日主备人林秋玲课型习作指导教学目标重点难点1.知道什么是漫画,如何欣赏漫画。2.通过观察漫画,把自己的感受写下来。板书设计漫画写作要求:(1)事情的经过写清楚(2)语句通顺,重点突出教学策略以学生自主习作,小组合作交流为主,教师适当点拨,指导即可。教后反思教与学过程设计备注一、指导学生了解漫画1、课前可让学生收集有关漫画的素材。2、讲解“漫画”漫画:是一种具有强烈讽刺性的或幽默性的图画。画家往往从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、变形、比拟等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。华君武:我国著

2、名漫画家,他的漫画《假文盲》,讽刺了那些不讲社会公德的人。二、讨论1、看图作文的写作方法有几种?2、看看图中画了什么?3、看后你有什么感想?三、写作时需要注意的几点教与学过程设计备注1、仔细观察图画上画的是什么地方,有些什么人,他们在干什么,观察一下每个人表情。2、由他们的表情推测每个人在想什么?3、通过以上分析确定作文的中心。4、围绕中心联系现实,展开合理的想象。5、结尾要点名画家的用意。四、学生自由习作,教师巡视指导,写完后要认真修改。

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