北师大版五年级语文上册课件 他发明了什么.ppt

《北师大版五年级语文上册课件 他发明了什么.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、他发明了什么北师大版五年级语文上册第六单元枪傅政府迫骗配属械惠qiāngfùzhèngfǔpòpiànpèishǔxièhuì看谁读得准枪械师傅政府紧迫欺骗下属配合规格标准化挺身而出我会读初读课文，扫清字词障碍机械步枪师傅配合摸不着挺身而出不知深浅杰斐逊竞赛给予螺栓改进完善xiè械抢fù西着zháo迷着zhāo数着zhuó落看zhe着挺fěi竟gěijǐluó’shuān课堂练习：1、看拼音，写汉字Zhèngfǔpòqièqīpiànpèihé()()()()2、比一比，再组词戒（）辅（）属（）械（）傅（）嘱（）瞩（）3、标出比喻句⑴古井像一位温情的母亲。（）⑵她长的很

2、像我的妈妈。（）⑶春光似海，盛世如花。（）⑷老奶奶那爬满皱纹的脸笑的像一朵绽开的花。（）政府迫切欺骗配合戒尺机械辅导师傅属于嘱咐瞩目√√√你知道吗？你知道哪些发明家？他们分别发明了什么？爱迪生和电灯瓦特和蒸汽机莱特兄弟和飞机张衡和地动仪导入课题有一个人发明的“东西”，是看不见，摸不着的，你们知道他是谁吗？他到底发明了什么东西呢？尝试分段，感悟大意。第一段（）有一个人发明的东西是看不见，摸不着的，第二段（）美国独立不久，政府需要定制4万多支步枪，可时间紧迫。第三段（）惠特尼向人们展示了他的办法，赢得了人们的信任，签订了定制4万支步枪的合同。1—23—910—12初读课文，

3、感知内容课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？美国青年惠特尼“你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种“方法”——“标准化”：……”我阅读我收获1、惠特尼究竟发明了什么？他的发明有什么好处？（用横线画出相关的语句）2、他的发明与瓦特、爱迪生等人的发明有什么不同？对你有什么启发？（用曲线画出相关的句子）“许多人都说惠特尼是个不知深浅的骗子”人们为什么这么说？思考研读课文1、“18世纪以前，毛瑟枪算是一种十分复杂的机械装置”，文中哪些语句体现了毛瑟枪制作的复杂？请在文中划出来并加以分析。“十

4、分复杂”、“自己一件件”、“自己安装”、“并不完全一样”、“如果……只能……”2、当时要完成政府的订单还有哪些其它的困难呢？数量大时间紧迫需要大量铁匠3、标准化做法和原来制作毛瑟枪的方法有什么不同呢？请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格。原来的做法标准化做法制造生产修理原来的做法每一枝毛瑟枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的。每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。标准化做法零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从

5、那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。原来的做法标准化做法制造生产修理一件件打制，自己安装。零件尺寸不同，单支生产。按原零件大小打制。零件制造简便。批量生产，组装简便。修理简便，随意更换相同零件。5、通过比较，你知道标准化是一种怎样的方法了吗？成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使

6、原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。22惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化”：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。（下定义）23惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理

7、简便，某个零件损坏了，从那种零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。24惠特尼发明的，是一种组织管理的“方法”——“标准化：成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。零件制造简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从那种零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。254、文中介绍标准化做法的三个好处的句子之间使用了什么标点符号？这样有什么好处呢？分号分号说明这三个好处之间的关系是并列关系，这里的分号起到了很好的提示作用。6、