情到深处自成歌.doc

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1、情到深处自成歌常州市龙虎塘中心小学钱红霞有人说：班主任要有童心和爱心。它们是班主任能够在孩子天空中得以飞翔的两只翅膀。童心，使得班主任俯下身来，永远是孩子中的一员，让孩子感到你和他们是同一棵树上两片相同的叶子，在风中吹拂着相同的韵律；爱心，使得班主任敞开胸来，像是家长，让孩子感到温暖，感到你是一棵大树，把绿荫覆盖在他们身上。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”如果班主任能从情感上打开突破口，寓情于理，以情动人，就能与学生形成一种真诚相待、水乳交融的师生关系，正所谓“情到深处自成歌”。一、拥有一颗痴情的爱心，理解学生的喜怒哀乐。美好的情感，像甘甜的雨露一样

2、，孕育着良好的品德、聪颖的智慧和健美的身体。我拥有一颗痴情的爱心，岁月的河平静地向前流淌，每当晨曦初露之时，我已经投入到新的一天紧张的工作中，夜幕降临时，我又开始挑灯夜战。我一再提醒自己温和一点，再温和一点，多一份宽容，少一点指责，让笑脸代替烦躁。为了孩子们，我在变，变得成熟。当学生生病时，送上轻轻的问候、柔柔的抚摸，履行妈妈的职责；当学生失意时，给予热情的询问、细心的剖析，当一回心理医生。当学生竞选班干部失利精神一蹶不振时，我多次找他谈话，鼓励他从竞选的阴影中走出来，并给他机会参与组织其他活动，使他重新恢复自信，重新绽开灿烂的笑脸；当学生姚芳琴有厌学情绪不爱来上学时，我多次找她做思想工

3、作，并经常在学生面前表扬她，还给她买各种礼物，以激起她学习的兴趣，学习的信心……爱他们，不就应该这样做吗？二、拥有一双多情的眼睛，观察学生的言谈举止。大多数学生对老师都是敬畏的，他们有很多话都不敢和老师说，也不敢在老师面前表露自己的真实情感，其中最怕的就是班主任。班主任就要善于观察学生的言谈举止，善于揣度学生的内心世界，并及时与学生沟通和交流。当学生成功时，给予欣赏的目光、鞭策的话语，做一次慈祥的爸爸；当学生失败时，捎去安慰的眼神、鼓励的话语，当一回知心的姐姐；当学生犯错误时，给予必要的警示、合理的规范，履行教育的职责。即使在学生表现一般时，也要多和学生交谈，拉拉家常，扯扯学习，放下架子

4、，做学生的朋友。老师一道友好的目光、一个鼓励的眼神、一声亲切的呼唤、一句热情的赞扬都会让学生如沐春风。学生刘艳君刚从其他学校转来，有点怕生，我在第一天就跟她亲切地交谈，询问她的生活和家庭情况，并跟她介绍班级的情况，让她摆脱拘谨。在随后的学习中，我总是为她创设机会，发挥她的才能。后来她在作文中写到：“我的新班主任是一个非常好的老师，是她的亲切问候、热情交谈让我很快地融入了这个集体，使我这个新来的学生在这个班级如鱼得水；是她给了我更多的机会，让我做主持人，更好地激发了我的潜能，使我比以前更加乐观开朗，我觉得我好像已经在这个班很久了，一点不感到陌生了。”三、拥有一个温情的大脑，装点学生的平淡生

5、活。学生在校读书时，基本上是家庭——学校两点一线，每天的活动除了听课就是写作业，在这波澜不惊的学习生活中，学生希望有一些新奇的东西点缀其中，以缓解长期苦读的烦闷。作为班主任，有责任有义务为学生带来一股清新的空气，于是我在班级管理和班队活动中做文章：在班级管理上，实行值日班长制和小组负责制，让大家参与管理，不仅锻炼了每个学生的能力，而且在帮助别人的同时反省了自身的不足，增强了自我约束力，达到了自我教育的目的；想方设法丰富班队生活，组织“朗读比赛”、“好书大家看”、“新闻发布会”、“快乐每一天”、“成语接龙”、“知识抢答赛”、“古诗活动课”“竞选主持人”等融知识性、趣味性于一体的活动；并针对

6、学生情况，联系当前热点问题，开展各种演讲比赛和辩论赛，如“小学生该不该春游”、“看电视的利和弊”等；还组织学生进行社会调查、参观访问、郊外踏青、拔河比赛、跳绳踢毽比赛等活动。丰富多彩的活动，激发了学生积极参与的热情，不仅教学生学会了求知，更教学生学会做人。一、拥有一双柔情的巧手，铺设沟通心灵的桥梁。孔子说：敬人者人敬之。要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所至，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会得到丰厚的回报。周记更是我和学生交流思想、交流学习及生活的感受的地方

7、。有时我的批语会比学生的作文都长。《老师，我想对你说》《我的苦恼》、《成长的滋味》、《失败的滋味》、《梦想从这里起飞》等都是学生的肺腑之言，看到这样的文章，我首先会写上这样一段话“谢谢你对我的信任，愿意把这些话说给我听，我非常感动，我愿尽我所能帮助你。”然后，我会针对文章中的问题进行适当的解答，有时也举自己的例子进行说明，如果需要与家长沟通我会及时告知家长。总之，班主任要用自己柔情的双手，铺设沟通心灵的桥梁！五、拥有一颗充实的心灵，