专项复习：说明文阅读.doc

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1、《专项复习：说明文阅读》学案课型：复习课主备：鹿阜中学赵美瑛一、学习目标：1、复习说明文的相关知识。2、掌握中考说明文阅读的题型及答题技巧。二、学习重点及难点：1、掌握分析常见说明方法作用的答题技巧。2、说明语言准确严密知识点的常考题型及答题技巧。三、学习过程：（一）考点分析：以小组为单位，看昆明市近三年中考试卷中的说明文阅读，分析考点及题型：我们发现，常考的知识点是：（二）考点知识梳理：1、说明文是以 为主要表达方式的一种文章体裁，根据说明对象可分为 说明文和说明文。例如《松鼠》是说明文，《看云是天气》是说明文。按说明语言分为说明文和说明文。2

2、、说明顺序有：、、。3、常见的说明方法有4、说明文语言的共同特点是、，在此基础上，有的语言，有的语言。（三）答题方法及技巧指导：考点【1】：说明对象我们学过的事物说明文有：；事理说明文有：分析以上文章，我们发现：事物说明文的说明对象往往是，而事理说明文的说明对象则是。例如：《国宝——大熊猫》是说明文，说明对象是；《花儿为什么这样红》是说明文，说明对象是。考点【2】：说明顺序答题要领：出现大量表示时间的词的说明文是顺序，如我们学过的；出现大量“东、西、南、北、前、后”等表示空间方位的词是顺序，如课文；；如果一篇说明文既没有大量表时间的词，也没有表空

3、间方位的词，那它一定是采用顺序，例如课文。考点【3】：说明方法及作用常见题型：划线句子（或某段）采用了什么说明方法？有什么作用？答题思路：做判断（运用了什么说明方法）﹢分析作用常见说明方法的作用答题思路：1、列数据：列了的具体数据，科学、准确、具体地说明了说明对象的。例：据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。2、举例子：举了例子，具体、真切地说明了说明对象的。例：宫内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，其中还有远涉重洋的中国古代瓷器。3、分类别：把分成类，条理清楚地说明了说明对象的。例：《花儿为什么这样红》一文中把花儿红的原因

4、分成六类进行说明，条理清楚地说明了花儿颜色丰富的科学原理。4、打比方：把比作，生动形象地说明了说明对象的。例：它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。5、作比较：把和进行比较，突出了说明对象的。例：一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1——0.15公斤，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。6、下定义：给下定义，科学、准确地揭示了说明对象的内涵。例：只要沙漠表面的沙子是细沙而且干燥，含有大量石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人的走动，沙粒摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。[考点4]：说明语言常见题型：

5、类型1．加点词有何作用（表达效果）？答题思路：近义词解释+在句中的具体意思+这个词体现了说明文语言准确、严密的特点。例如：“松鼠经常在高处活动，像鸟类似的住在树上。”句中加点词有什么表达效果？类型2．加点词能否删去或替换？为什么？答题思路：不能删去（替换）。因为有这个词是什么意思，如果删去（或替换成某个词）变成了什么意思，这个词体现了说明文语言准确、严密的特点，所以不能删去（替换）。例如：“至于池沼，大多引用活水。”句中的加点词能否删去？为什么？类型3：从文中找出一个能体现说明文语言准确严密的例子，并分析。答题要领：找有“经常”“大约”“左右”“

6、可能”“好像”等表示修饰限制、概数、或估计猜测的句子。答题思路：（同类型1）(四)中考演练完成昆明市前三年中考说明文阅读中的相关考点练习:  2010年：14、16、17题2011年：16、17、18题2012年：13、14题