牛顿第二定律1.ppt

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1、牛顿第二定律合F=ma一、实验结果1、质量m一定，加速度a与作用力F的关系当m一定时，a和F成正比即a∝F2、作用力F一定，加速度a与质量m的关系当F一定时，a和1/m成正比即a∝二、牛顿第二定律1、内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同.2、数学表达式：F＝kma3、1N的定义：把能够使质量是1kg的物体产生1m/s2的加速度的力定义为1N，即1N=1kg·m/s2各量都采用国际单位，则k=1F＝maF＝ma合外力质量加速度牛顿第二定律更一般的表述：物体加速度的大小跟合外力成

2、正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同.三、对牛顿第二定律的理解F、m、a是对于同一个物体而言的F和a时刻对应：同时产生、同时消失、同时变化力F是产生加速度a的原因同体性瞬时性因果性思考：小飞机的质量是20吨，大飞机的质量是100吨，滑行相同的距离，且以相同的速度起飞，假如你是大飞机的设计师，从动力的角度你将作何处理？四、牛顿第二定律的应用例题：某质量为1100kg的汽车在平直路面上试车，当达到100km/h的速度时关闭发动机，经过70s停下来，汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度应

3、为多大？(假定试车过程中汽车受到的阻力不变)解：(1)汽车关闭发动机：减速过程:方向向后.根据牛顿第二定律得:方向向后.已知：(2)汽车重新启动后:加速过程根据牛顿第二定律得:方向向前.通过例题可以看到，可以根据物体的运动情况分析出物体的受力情况，也可以根据物体的受力情况分析出物体的运动情况，其中加速度起到了桥梁作用！五、课堂小结1、牛顿第二定律的表达式F＝ma2、1N的定义3、理解要点作业：课本P782、3题