作文选材训练.ppt

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1、选材中考作文写作训练之东七初中张英选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.什么是选材材料从何来教你几招：（做生活有心人）一、从生活中寻找1．亲身经历2．亲眼所见亲耳所闻校园生活家庭生活社会生活↗→↘教你几招：（做阅读有心人）二、从阅读中挖掘1．历史2．文学作品著名的人物和事件典型的形象及　　　　　　经典的情感寄托与描写人物及故事↗→↘３、报纸、杂志怎样选材料选择什么样的材料来写？1、选择能反映中心的材料写.（紧扣主旨）主旨是选材的依据，选材时，要从表现文章中心的需要出发，严格区分主次，确定取舍。一方

2、面要善于抓取主要材料，衬以相关的次要材料；另一方面要大胆取舍，一切与文间主旨没有关系，或关系不大的材料，无论多么生动都要坚决予以舍弃，只有选取最能表现中心的典型材料，文章才能以少胜多，达到“窥一斑而知全豹”的目的。病文分析,你言我言分析这篇作文在选材上有什么毛病？<榜样>榜样炎炎夏日。学校大操场。我们班正在上体育课。同学们没精打采的，显得松松垮垮。只有班长王志强认真地按照体育老师的要求完成一套活动身体的动作，看他那标准的姿势和壮实的身躯，你想不到他的学习成绩会是我们班里数一数二的。下午第4节，自修课。班主任李老师布置了几道题目后匆匆离开了教

3、室。维持纪律的任务自然又落到了王志强的身上。“调皮鬼”姜明明坐不住了，找借口想要开溜。王志强说：“姜明明，作业完成了再走，否则，班主任怪罪下来，你自己负责。”姜明明只好悻悻地回到座位上，那些想“逃”的同学见状也只好打消了念头。一节自修课安静地过去了。305号寝室，夜里10点，周为国同学得了急性肠炎，要送医院急诊。王志强等几个把他送到医院，看完病之后又送他到医院病房挂盐水。忙完这一切已经是晚上12点了。王志强劝其他同学回校休息，自己陪了周为国一夜。期末，学校大礼堂。主席台上陈校长用洪亮的声音宣布：“高三（3）班被评为本年度市级先进集体。请班长

4、王志强上台领奖。”台下轰动，掌声、欢呼声汇成一片。人们把目光投向王志强，因为他是这个班真正的榜样。选择什么样的材料来写？３、选择最真实、最熟悉、最拿手的　　材料来写。２、选择能够突出主题的细节材料来写。朱自清<背影>莫怀威<散步>回归课本,集体讨论名家们围绕中心选择了什么材料?材料有怎样的特点?走到那月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用

5、两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。《背影》节选散步叙事散文莫怀戚选择什么样的材料来写？4、选择最新颖的材料来写。选材要求紧扣中心（准）选材角度①小事入笔（小）②真事真情（真）③富有新意（新）实战演练场假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文.你会选择下列哪些材料.1、他有时候一边吃饭一边看书。2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。4、他的作业认真,都是“优”。5、他从不抄袭别人的作业。6、他一般不和同学交往，即使有也是

6、为了学习上的问题。7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。小组讨论交流请以“泪”为题,选择材料。要求:确定中心,为文章选择恰当的材料,写下材料的大概内容.二：喜悦之泪一：悲伤之泪三:感动之泪四：非人类之泪树叶上挂满了露珠；地球环境遭到破坏下酸雨；树皮被刻划后流出汁液；水龙头未关紧流下的水……在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许多值得你大声喝彩的人和事、景和物，那么，请你说说你最想喝彩的是什么，当然，如果你对喝彩有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。以“

7、喝彩”为题目，写一篇作文。自选文体（诗歌外）不少于600字课后练习：祝你成功用自己的心灵感受，用自己的头脑思考，用自己的笔杆倾诉，相信自己一定能写出漂亮的作文！