人教新课标一年级语文下册课件 称象 6.ppt

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1、曹冲称象看,大象的身体像什么？看,大象的腿像什么？读读下面的词语称象柱子议论大秤一艘船舷官员们宰割线得(děi)造一杆(gǎn)大秤大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论，象这么大，到底有多重呢？重多？比较句子：“大象有多重呢？”“大象到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。秤称提不动宰象不行读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。1曹操听

2、了摇头。曹操听了直摇头。2曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。听到称大象的方法，曹冲想：听到宰大象的方法，曹冲想：(用船当大称)(用石头代替大象，可以一块一块地称)如果我是曹冲，还会想:()哦！我有办法啦！船载象在船舷上与水面平行的地方画线空船画线上浮到水面之上船载石使画线再次与水面相平称石头二、曹冲称象的启示1当船中放入石头时：2当大象进入船中时：石头的重量就等于大象的重量先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画线赶上岸装石头称一称曹

3、操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。我觉得曹冲是一个()的人。我长大了，要做一个()的人。聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋还有没有更好的办法来称象呢？思考称象我们应向曹冲学习些什么？思考：多观察日常生活多动脑筋冒号、引号的用法。曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”练习（1）曹操问谁有办法把这头大象称一称(2)曹冲站出来说我有办法（3）他大声喊快回来：“?”：“。”：“!”谢谢！