于不疑处有疑ppt课件.ppt

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1、于不疑处有疑—得法多自古人书1琉璃厂大街位于北京和平门外，因明清两朝专为修建皇宫烧制琉璃砖瓦而得名，成为当时朝廷工部的五大厂之一。科举制度时期，全国各地来京赶考的举子大多客居在这一带，因此这里出售书籍和笔墨纸砚的商铺越来越多，逐渐形成了著名的琉璃厂文化街。琉璃厂2一得阁始建于清同治四年，创始人谢崧岱，12岁时由湖南来京赶考，不幸落第，因深感研墨太费时间，于是开始研制墨汁，经“屡试屡误，屡误屡悟”，终于研制成可以与墨锭相媲美的墨汁，于是在北京琉璃厂开店，取名“一得阁”。3一艺足供天下用得法多自古人书一得

2、阁4得法多自古人书教学有法但无定法贵在得法中学为体，西学为用。中学治身心，西学应世事。——（清）张之洞5温故而知新，可以为师矣。《论语》例：《圆柱》组成数量特征棱面顶点12条6个8个对棱相等（长、宽、高）长方形（正）对面相等（关系）侧面底面高1个2个无数条曲面（长方形）相等的圆长宽对旧知识的深入，就是对新知识的突破。——奎兆禄旧的不旧，新的不新，——李荫轩易的不易，难的不难。6读书，贵博、贵精、尤贵通。——（清）张之洞通则不痛，痛则不通。例：《分数的基本性质》0.4=0.4041040100意义相通性

3、质相通7例：《密铺》A：8×4B：6×4C：7×4（有重复）（有遗漏）（不重不漏）不重复，不遗漏无重叠，无缝隙相通8天下难事必作于易，天下大事必作于细。——《道德经》9不治已病治未病。——《黄帝内经》是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬如渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎。为之于未有，治之于未乱——《道德经》10不治已病治未病。《补袜子的学问》家母：不用新布补破袜，只用旧布补新袜。治未病与治已病的区别：治未病，难发现易治疗；治已病，易发现难治疗。11《小数乘

4、法》×3.5310.5例1：×0.7253.60例2：×2.40.81.92例3：先估后算大于2.4一定错小于2.4可能对12于不疑处有疑，方是进矣。——（北宋）张载宋天禧四年，张载出生于长安，青年时喜论兵法，后求之于儒家“六经”，曾任著作佐郎、崇文院校书等职。后辞归，讲学关中，故其学派称为“关学”。宋神宗熙宁十年，返家途中病逝于临潼，享年58岁。13例：《认识厘米》141023456789101112例：《认识厘米》1、把3当0，把4当1…2、3到4是1厘米，4到5是1厘米…3、8–3＝5，所以是5

5、厘米。15这个角是（）度。例：《角的度量》16《求差问题》原题：17《求差问题》建议1：18《求差问题》建议2：19例：《重复的奥妙》原题：建议：有4盆花。老师：谁错了？淘气：＋＋＋－小明：□□○○笑笑：1110老师：只有1人错，谁错了？有2个人错，谁错了？有3个人错，谁错了？你认为怎么画就对了？20例：《比大小》21例：《比大小》22例：《平面图形练习》用4个完全一样的等腰直角三角形可以拼摆成哪些图形？几何教学的终极目标是为了提高学生的空间想象力。23原题：一个长方形长12cm，宽6cm，在长方形中

6、画一个最大的半圆，求半圆的面积。例：《圆面积练习》24改为：在长方形中画一个最大的半圆，它的面积取决于这个长方形的长，还是宽？a﹥2b,取决于b；a﹤2b,取决于a；a＝2b,都一样。例：《圆面积练习》25教者如洪钟，洪钟未尝有声，由叩乃有声。——张载教之而不受，虽强告之无益。无不知则无知，有不知则有知。26世人心浮气躁寻捷径劝君平心静气读古书2728