语文S版六年级下册语文百花园六ppt课件.ppt

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1、语文s版六年级下册语文百花园六1一个人外出做生意，很久没和家里联系了，有一天，他的父母终于收到了儿子寄的信说：儿的生活好辛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。两位年迈的父母读过信后，妈妈哭，爸爸笑。为什么呢？趣味小故事2爸爸加过标点的是：儿的生活好，辛苦一点儿也没有，病少，挣了很多钱。妈妈加过标点的是：儿的生活好辛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。所以标点符号很重要，如果不加标定的话，能到是能读下来，不过意思就完全不一样了。3读下面的句子，想想各种标点符号的用法和书写格式要求。1、当我们用根来赞颂您时，

2、您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”2、你看，一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。3、一夜之间，我一口气将《泽姆加诺兄弟》读完了。4、歌唱明天吧，用满腔的激情，用青春的风采；美化明天吧，用智慧的火焰，用真挚的热爱。温故知新4两人小组学习：1、常见的标点符号有哪些？把常见的标点符号写在语文本上。2、自学课本144页标点符号的书写格式要求。5常见的标点符号名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：6常见的标点符号名称破折号括号书名名引号省略号

3、形式——（）《》“”┅┅备注占两格右左上角占两格7考考你的记忆力：1、占两格的标点符号有哪些？2、书名号、引号的前部分不能写在一行的哪里？后部分呢？3、转行时，破折号和省略号能断开吗？8标号小能手1、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看2、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居1、图书馆里的书真多：《梅林童话》《上下五千年》《十万个为什么》我都喜欢看。2、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原

4、来的邻居。9“标点”信法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？——雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“！——编辑室”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。你能说说信中的标点是什么意思吗？。10拓展与交流：。宁宁：我抓住《窃读记》中描写人物心理活动的语句，体会到了作者“窃读”的滋味……丫丫：我是带着问题来读《理想的风筝》的。作者为什么要写刘老师

5、讲课和放风筝的情景呢？我边读边想，体会到刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神……11讨论交流：你在学第六单元课文时用的是什么方法呢？1、摘录优美语句2、对比3、联想、想象4、整体把握5、精读品析12积少成多一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。——李大钊青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学习无穷的智慧。[苏联]高尔基寻常的山花凋谢了，还会再开，而我们的青春却一去不复返。[英国]王尔德青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。[英国]萧伯纳13课外积累：青春的词典里没有失败的字眼。——[英国]李顿少

6、年易学老难成，一寸光阴不可轻。——[宋]朱熹盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——[晋]陶渊明青春之所以幸福，就因为它有前途。——[俄国]果戈理14高大的银杏树感谢母校15习作要求让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不限。母校生活感激之情16学习、游戏、活动、打扫卫生班队会、捐款、颁奖、军训、大队委竞选英语剧、科普剧、唐诗小唱、读书比赛故事经典朗诵、合唱比赛丰富多彩的生活17小组交流评议：1、他说的是否生动、具体？2、你听后有什么感受？你最难忘的是哪件

7、事情？要求生动、具体。（最感动、最幸福、最伤心、最有挑战……）18《校园交响诗》其一、以（）的形式从五方面生动地描写了校园生活的丰富多彩，表达了学生对母校的深厚情感。其二、运用了大量的比喻。小标题19小标题的形式20忘不了，忘不了那次考试失败之后……忘不了，忘不了那次班队会上……忘不了，忘不了那次难忘的军训……感谢……感谢老师的谆谆教导，给予我们宝贵的知识……感谢同学的悉心照料，让我感受到了爱的力量……感谢母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境……例：感谢……例：忘不了，忘不了，忘不了，感谢……21例：记得刚

8、刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞……还记得读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后……至今难以忘怀的是和蔼可亲的李老师，她为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我……22例文赏析23感谢母校光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感谢您，我的母校！”感谢老师