心田上百合花开课程ppt课件.ppt

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1、1四十多年前，一位少年随父兄在田间地头流汗挨饿，辛苦地劳作。但在他的心中却有着超越凡人的梦，他想当作家。听了他的想法，父亲感到很好笑，告诉他不要做梦了。而他却坚持信念，从17岁起便发表作品，20岁时便推出自己的第一本书《莲花开落》，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。2心田上的百合花开林清玄（xuán）台湾作家3学习目标：1、反复朗读，读懂百合花的形象。2、品味并积累作品中清新质朴，意味深长的语言。3、领悟文章所蕴涵的深意，能说出自己的感受和启

2、发。4初读课文，整体感知：听读课文，在疏通字词的基础上，了解课文内容。思考问题：5花苞鄙夷长瘤谨记诞生千里迢迢结籽bāoyíliújǐndàntiáozǐ你积累了吗？6不屑：鄙夷：谨记：千里迢迢：形容轻视。轻视，看不起。小心谨慎地记在心上。形容路途遥远。你明白它们的意思吗？7细读课文，赏析百合：说一说在文中你看到了一株怎样的百合？小提示:可仿照以下句式：从——句，我看到了一株——的百合。要求：能从不同的角度对这些句子进行点评。（如从用词、修辞、写作手法等角度）8写作手法2、衬托手法的运用。（1）环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执著。1、对比

3、手法的运用杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比，衬托出百合的自信、坚韧、淡泊。（2)通过欣赏百合的人们的表现，来衬托百合坚韧执著、沉静淡泊的精神。3、象征手法的运用百合花象征人的信念：自信、坚韧、淡泊、自尊、自强。通篇拟人化手法9百合花开在山谷、草原和悬崖边上，本文为什么取题为“心田上的百合花开”呢？山谷、草原和悬崖边上，那只不过是百合花生存的外在环境，而真正打动作者心灵的是百合在此种环境下的淡泊、执著与坚韧的精神品质。本文主要表现百合花带给作者的心灵震撼、人生感悟。百合花所具有的品质使作者充满了敬意，所以取题为“心田上的百合花开”。思考

4、回答10拓展延伸：读这首诗，你有怎样的启迪？成功的花冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！启迪：成功要付出努力，成功的背后是艰辛。11课堂小结：一株小小的百合，凭着对自己的信心和开花的信念，用执著和坚忍成就了“百合谷地”的美丽与尊严。读了本文，你获得了哪些人生体验？小结:在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵。一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。1213记一记:信念!有信念的人经得起任何风暴!----奥维德我们应有恒心，尤其

5、要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了。你就是英雄，就是生活得强者。----张海迪14