数与形练习题.docx

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1、数与形练习题班级：姓名：一、当堂训练：（课堂作业，分层设计。*基础题**基础题的拓展应用）*基础题1、请你根据例1的结论算一算：(请写出计算过程)1+3+5+7+5+3+1＝______________________________1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1＝__________________________**拓展应用2、小贴士：由于数量为1，3，6，10，…的圆片可以组成三角形，所以这些数也叫做“三角形数”。请你根据上面图形与数的规律接着画一画，填一填。如果不画，这样排列下去，第10个数是多少？（请写出你的想法）_______________

2、_________________________三、课外训练：*1、运用本节课的方法，完成下面各题。2＝（）×（）2+4＝（）×（）2+4+6＝（）×（）**2、你能用规律直接写一写吗？如果有困难，可以接着画一画。2+4+6+8＝（）×（）2+4+6+8+10+12+14＝（）×（）_____________________________＝10×11