螳螂捕蝉文言文ppt课件.ppt

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1、螳螂捕蝉1唇亡齿寒剜wān肉补疮皮之不存，毛将焉附鹬yù蚌相争，渔翁得利城门失火，殃及池鱼2预学检测3螳螂捕蝉吴王欲伐荆（jīng)，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍(shè)人有少孺(rú)子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附(qūfù)，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈(jǐng)，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉(zāi)！”乃罢其兵。读音检测：4少孺子：舍人：旦：委：皆:务：乃：罢:国君

2、左右亲近的官人。年轻人清晨于是，就都弯曲希望停止字词检测：儒（）濡（）蠕（）孺（）儒雅蠕动相濡以沫老幼妇孺耳濡目染5句子检测：吴王欲伐荆，如是者三旦蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；……6文章讲了一件什么事？这篇课文主要讲了少孺子利用螳螂捕蝉的故事，劝阻吴王,取消攻打楚国的念头的事。内容检测：7吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”8本意是指向帝王陈述各种可能的选择并提出其中最佳者。引申义是在帝王做出错误选择时直言规劝。臣下以语言指正君王的过失叫谏。劝谏进谏力谏谏：9吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”10园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲

3、附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。“其”在本课中均作代词用，指代他、他们（它、它们）或他的、他们的（它的、它们的）。11“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”12吴王听到故事，想到了什么？1314做事不能只顾眼前的利益，而不顾身后的忧患。15吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。16“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀

4、在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”17少孺子的劝谏高明在哪？18舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”19一卷君道二卷臣术三卷建本五卷贵德六卷复恩七卷政理八卷尊贤九卷正谏十卷敬慎十一卷善说十二卷奉使十三卷权谋十四卷至公十五卷指武十六卷谈丛十七卷杂言十八卷辨物十九卷修文二十卷反

5、质四卷立节《说苑》由西汉目录学家刘向编撰,内容是先秦至西汉的一些历史故事和传说,是一部富有文学意味的重要文献,内容多哲理深刻的格言警句,故事性颇强.书中取材广泛,辑录了大量历史资料.正谏:正直的言论劝谏,规劝.20《战国·庄子·外篇山木第二十》“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳蜋执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。”汉·韩婴《韩诗外传》：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”《刘向·说苑·第九卷·正谏》“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务欲得其

6、前利而不顾其后之有患也。”《清·纪昀·阅微草堂笔记·卷四·槐西杂志十四》：“后数年，闻山东雷击一道士，或即此道士杀戮过度，又伏天诛欤？‘螳螂捕蝉，黄雀在后’，挟弹者，又在其后，此之谓矣。”春秋时，吴王欲伐楚，曰：“敢有谏者，死！”。此时，其下有一年少者，自知人微言轻，谏必无用，徒遭横死。惟日怀弹弓，游于后园，露沾其衣，如是者三。吴王问之，对曰：“后园有树，上有蝉正饮露，不知螳螂在后欲捕之也！而螳螂作势欲扑，竟不知黄雀蹑其旁也！黄雀伸颈仅顾啄螳螂，而不知树下之弹弓也！彼皆欲得前利而不顾后患也！”吴王听后，甚觉有理，乃不出兵。21延学<<晏子劝谏>>思考：晏子劝谏中运用了什么策略？2

7、2晏子劝谏齐有得罪于景公者，公大怒，缚置殿下，召左右肢解之：“敢谏者诛。”晏子左手持头，右手磨刀，仰而问曰：“古者明王圣主肢解人，不知从何处始？”公离席曰：“纵之，罪在寡人。”23作业读一读历史上其他的劝谏故事：《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》《烛之武退秦师》24柬会意。字从束，从八。“束”指“一捆”。“八”指“分别”。“束”与“八”联合起来表示“把一捆东西解开，进行分类和挑选”。本义：分类和挑选。25做事不能只顾眼前的利益，而不顾身后的忧患。寓意:近义词:鼠目寸光急功近利反义