余幼时即嗜学家贫.doc

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1、余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得偏观群书既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其忻悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以

2、衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。（节选自送东阳马生序）7．下列句子而字的用法，不同于其它三项的一项是（B）（2分）A．足肤皲裂而不知B．执策而临之C．学而不思则罔D．出淤泥而不染8．下列加点词意思相同的一组是（A）（2分）A．烨然若神人B．腰白玉之环C．右备容臭D．主人日再食9．下列表述中，不符合文意的一项是（B）（3分）A．略无

3、慕艳意不知口体之奉不若人也，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾C．作者以勤且艰的求学经历，勉励马生勤奋学习D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困第Ⅱ卷（非选择题，共100分）11.解释下列加点词在文中的意思（4分）（1）余幼时即嗜学（嗜：爱好或特别爱好喜欢）（2）录毕，走送之（走：跑）（3）媵人持汤沃灌（汤：热水）俟其欣悦，则又请焉（俟：）12.翻译文中画线的句子（4分）（1）至舍，四支僵劲不能动到了住所（客舍），

4、四肢（冻得）僵硬不能动弹（2）盖余之勤且艰若此我求学的勤奋和艰苦大概就像这样13.作者对同舍生的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2分）作者从读书中得到精神上的快乐，不在意生活的贫困14.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）（1）得书之难（2）求师之诚（3）求学之苦15.表现古人好学的两个成语：（2分）凿壁偷光囊萤映雪头悬梁，锥刺骨闻鸡起舞16．读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（2分）（1）学习的动力源于浓厚的兴趣（2）向人求教要谦虚诚恳（3）学习要敢于发问（4）学习要有主动性（5）

5、学习要勤奋刻苦（6）以读书为乐，就会不畏艰难