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1、【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂的《送东阳马生序》)【乙】(苏秦)归至家①,妻不下纴②,嫂不为炊,父母不与言。苏秦喟然叹曰:“妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子是皆秦之罪也。”乃夜发书,陈箧③数十
2、,得太公④《阴符》之谋,伏而诵之,简练⑤以为揣摩⑥。读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足……期年,揣摩成,曰:“此真可以说当世之君矣!”(节选自《战国策》)注释:①这里指苏秦游说秦王没有成功,因为费用已花光,所以只好回家。②纴(rèn):本义指织布机上的纱缕,这里指织机。③箧:这里指书箱。④太公:姓姜,名尚,字子牙。⑤简练:选择。⑥揣摩:研究。1.解释下列加点字在文中的具体含义。①录毕,走送之()②俟其欣悦,则又请焉()③引锥自刺其股()④期年,揣摩成()2.根据你读文的语感,为下面的语句加上标点。妻不以我为夫嫂不以我为叔父母不以我为子是皆秦之罪也。3.将文中画线的句子译为现代汉语。(1)故余
3、虽愚,卒获有所闻。_______________________________________(2)以是人多以书假余,余因得遍观群书。_______________________________________4.汉语中有很多成语来源于古代典籍,至今仍有鲜活的生命力。成语□□□□就是对苏秦和另一位古人孙敬苦学故事的概括。5.结合【甲】文文意,运用对偶知识,写出下联。上联:苏秦刻苦锥刺股;下联:宋濂□□□□□。6.结合【甲】文,任选一个角度,谈谈宋濂的故事对你的学习有什么启示。二、1.①跑②等待(等、等到)③大腿④满一年(过了一年)2.妻不以我为夫,嫂不以我为叔,父母不以我为子,是皆秦之
4、罪也3.(1)所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。(2)因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书4.悬梁刺股5.下联:宋濂勤奋手录书。(对仗工整即可,)6.Isteam-orientedandteambuilding.Persistingindemocraticcentralism,improvethelevelofteamsciencedecision,ademocraticdecision.Strengtheningtheconceptofcollectiveleadership,bycollectivediscussionsanddecisionsonmajoriss
5、ues.5years,betweenmembersoftheteamdidFrank,equaltreatment,mutualtrust,mutualsupportandformainnovation-oriented,democraticsolidarityanddiligentpeople,honesttypeoffourgoodteams.Second,focusonthetransformationofworkstyle.Requiresteammemberstoactivelythink,activeofficerstoorganizework,activeinspection
6、work,initiative,bytheOfficeandoftheprimarystationandvillage(community),andmakesureregardlessofDivisionoflaborandmutualsupport,mutualHelpandcomplementeachother,understandeachother,improveleadershipskillsofmanaging.Thirdpartyorganizationsareweakandlax,strengtheningregulation(community)partyorganizat
7、ionsandcadres,improveservicelevels,andenhanceteameffectiveness. Theworkstyleofthepartymembersandcadresinthewholetownhasbeenfurtherchanges.2.thecadres,andimprovetheoverallqualityofpartymembersandcadres.First,gras