《识字6》教学设计.doc

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1、中山市石岐中心小学“微视频”教学设计微视频名称人教版一年级下册《识字六》授课教师姓名欧阳玲单位中山市石岐中心小学联系方式88387521知识点来源□学科：语文□年级：一年级□教材版本：人教版□所属章节：第六单元录制工具BBFlashBackPro4微视频设计简介（200字以内）实现“翻转课堂”的理念，即先学后教，学生在家进行慕课学习，初步了解“数量词”，突破文中课文难点，拓展40分钟内未能涉及的知识点，为课堂上完成识字、写字、读课文的学习任务做准备。微视频教学设计内容教学目标通过创设情境，让学生在美的景物中认识数量词，初步感知数量词的使用方法。重点难点突破策略通过图片的形状大小的对比，鲜

2、明的色彩，词语的运用等方式，让学生在朗读理解和练习中感知。教学过程一、数量词1、小朋友，平时的生活中，我们经常会见到像“一片叶子”、“一朵花儿”、等等，这些“一片”“一朵”都表示数量有多少。2、你还能想到哪些表示数量多少的词语吗？请你跟老师读一读：一群鸭子，一棵大树，一扇窗户3、下面这三组词语，你能准确地填写吗？一（张）床，一（间）房子，一（幅）画4、除此之外，我们发现能表示数量的词语，还有“一只只鸟蛋”，“一朵朵花儿”等，他们表示数量不止一个，而是两三个以上。你还能想到哪些类似的词语来表示数量呢？如：一支铅笔——一支支铅笔，一台电脑——一台台电脑，一本书——一本本书二、理解课文1、我们

3、已经知道了，有些词可以表示数量的多少，将要学习的课文里也有不少，我们一起来读一读吧：小朋友，老师今天讲的内容，你都学会了吗？如果还有什么地方不太清楚，可以翻到前面的部分，反复观看几次，相信你一定可以记住！加油！三、课后慕课：拓展说话（两幅图）