职称评定的各种表格.doc

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1、附表：1.2011申报职称人员简表2.师德考核表3.教学质量综合考核表4.学生满意度测评表5.班主任及其他教育教学管理工作认定表6.专业技术人员破格晋升推荐表（欲申请破格的用）7.申报徐州市中学教师高级专业技术资格人员诚信承诺书8.附件：申报中小学专业技术资格人员原件登记表（贴袋用）注意：1、以上各种表格中凡红色字体栏目需要申报者自己填写，其它黑色字体栏目由学校负责填写。2、以上表格请用A4纸打印，一式两份，一份于5月27日下午交分校办公室，一份自备。-11-2011申报职称人员简表申报人姓名　学科　申报职称　审核人签名　一、综合奖励、年终

2、考核情况年月　称号（或年终考核情况）　　　　发证单位　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合计省级个市级个校级个二、评优课、教学（基本功）获奖情况年月奖励称号发证或评价单位　　　　　　　　　　　　合计省级个市级个校级个三、论文（著作、课题）发表、获奖年月期刊（出版社、鉴定部门）名称论文（著作、课题）名称级别　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合计省级个市级个校级个表2-11-师德考核表学校：申报教师：总平均分：序号项目考核情况标准分得分1加强学习10　2依法执教10　3爱岗敬业10　4严谨治学10　5团结协作1

3、0　6关爱学生10　7尊重家长10　8诚实守信10　9廉洁从教10　10为人师表10　表3-11-教学质量综合考核表年份学生评教同学科教师评议学校教学质量小组评价学校综合评价满意度优秀良好合格优秀良好合格等第：2005-20062006-20072007-20082008-20092009-2010申报教师申报学校：校长签字1、学校年度教学质量考核指学校在每学年末通过学生、同行、督导评教等方式，对任课教师5年来(至少3年)教学质量进行的综合性评价。优秀率一般占任课教师总数的30%左右。申报中学高级教师要求近5年学校年度教学质量考核均在“良好

4、”以上，其中至少两次为“优秀”；中学一级(小高)均为“良好”以上。2、学校应成立教学质量考评小组，对申报人员任职以来的教学情况认真考核，教学质量在年级前1/3评为优秀，前1/2评为良好，并做出综合评价。3、各学校应另附申报教师学生评教、同行评议及学校评价原始统计及相关材料。表4-11-学生满意度测评表学校：申报教师：总平均分：项目内容标准分得分教师师德模范遵守职业道德及社会公德,不传播有害学生身心健康的思想,认真履行岗位职责，不搞有偿家教，不向学生、家长索要礼品、钱财20　学生思想政治工作关心爱护全体学生,尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生

5、，善于与学生沟通思想，认真听取家长意见和建议20　组织教学教学组织得当，气氛活跃，秩序良好20　授课水平语言准确生动，字、图工整，美观、规范，教学仪态自然、亲切15　讲课素质教材熟练，教法得当，能引起学生兴趣，重、难点处理得当，分析透彻，学生成绩不同程度稳步提高15　作业布置与辅导及时布置批改作业，辅导耐心细致，考试考核方法合理，评分客观准确10　评价办法及标准:本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试并汇总，其他人员不得接触，保证测评准确性。表5-11-班主任及其他教育教学管理工作认定表学校名称(章)：姓名：评审学科：拟评职务资格：起

6、止年月任职班级担任其他教育教学管理工作情况工作内容备注　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A班主任工作年限任现职前其他教育教学管理工作年限任现职前任现职后任现职后政教处审核人签字：(教务处)学校负责人签字：表6-11-专业技术人员破格晋升推荐表工作单位　姓名　性别　出生年月　参加工作时间　现任专业技术职务　何时何地何评委会评审通过　何时、何校、何专业毕业(学历、学制)　拟申报专业技术职务　现从事专业　教龄　破格种类学历破格资历破格符合破格条件情况　对照破格条件，任现职以来在

7、教育、教学、科研等方面取得的突出成绩　单位意见(盖章)年月日表7-11-申报徐州市中学教师高级专业技术资格人员诚信承诺书作为一名人民教师，我本着严肃认真的态度，申报2011年徐州市中学教师高级专业技术任职资格。我郑重承诺，本人所提交的全部申报材料真实、可信。如发现有不实之处，我愿意承担责任，接受批评、处理。承诺人：年月日表8-11-申报中小学教师专业技术资格人员照片汇总表(级)　　　　单位：姓名：单位：姓名：单位：姓名：单位：姓名：　　　　单位：姓名：单位：姓名：单位：姓名：单位：姓名：　　　　单位：姓名：单位：姓名：单位：姓名：单位：姓名

8、：注：(1)报送申报人近期免冠2寸彩照一张，表上写明级别、单位、姓名。(2)照片背面正楷写明单位、姓名、学科，虚贴在表上栏中附件申报中小学专业技术资格人员原件登记表-11-单位姓