广东北江中学2005年高考数学模拟试题.doc

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1、广东北江中学2005年高考模拟考试数学试题本试卷分试题卷和答题卷及答题卡三部分.考试结束后,将答题卷和答题卡一并交回。满分150分,考试时间120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题卷上.3.考试结束后,监考人将答题卡和答题卷收回.参考公式:如果事件A、B互斥,那么P(A+B)=P(A)+P(B)如果事件A、B相互独立,那么P(A·B)=P(A)·P(B)如果事件A在一次试验中发生的概率是P,那么n次独立重复试验中恰好发

2、生k次的概率正棱锥、圆锥的侧面积公式其中c表示底面周长,l表示斜高或母线长球的体积公式其中R表示球的半径试题卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},集合B={3,4,5},则(CUA)∪(CUB)=A.{1,2,3,4,5}B.{3}C.{1,2,4,5}D.{1,5}2.抛物线的焦点坐标是A.(0,)B.(0,-1)C.(,0)D.(0,)3.设项数为8的等比数列的中间两项与的两根相等,则数列的各项相乘的积为A.64B.8C.16D.324.已知二项式展开式

3、的第4项与第5项之和为零,那么等于A.1B.C.2D.465.袋中有红、黄、白色球各一个,每次任取一个,有放回地抽取3次,则下列事件中概率为的是A、颜色全同B、颜色全不同C、颜色不全同D、颜色无白色6.定义运算,则符合条件的复数z为A.B.C.D.7.过点C(6,-8)作圆的切线于切点A、B,那么C到直线AB的距离为A.15B.C.5D.108.在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=12,BC=6,AA1=5,分别过BC和A1D1的两个平行平面把长方体分成体积相等的三部分,则平行平面与底面ABCD所成角的大小为A.B.C.D.9.当实数满足约束条件:(k为常数)时,能使的最小值为

4、12的值为A.B.9C.D.10.已知球O的表面积为,A、B、C三点都在球面上,且每两点的球面距离均为,则四面体OABC的体积是A.B.C.D.【二】填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上.)11.已知双曲线中心在坐标原点,一个焦点坐标为,一条渐近线方程为,则双曲线的标准方程为.12.;13.已知函数f(x)=,若f(x)在x=0处连续,则;若f(x)在x=0处可导,则,;14.设随机变量的概率分布为P(=)=,1,2,3,…,则E=________;D=________【三】解答题(本大题共6个小题,共计80分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15

5、.(本小题满分12分)已知:,(1)求函数的解析式;(2)若>3,求的取值范围.16.(本小题满分12分)设函数(a、b、c、d∈R)图象C关于原点对称,且x=1时,取极小值(1)求f(x)的解析式;(2)当时,求函数f(x)的最大值.17.(本题满分14分)如图,已知长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=BC=4,,E、F分别为AD和CC1的中点,O、O1分别是为上下底面正方形的中心。(Ⅰ)求证:AF⊥平面FD1B1(Ⅱ)求O点到平面FD1B1的距离(Ⅲ)求异面直线EB与O1F所成角的余弦值;18.(本题满分14分)如图,一载着重危病人的火车从O地出发,沿射线OA行驶,其中,在距

6、离O地100km北偏东角的N处住有一位医学专家,其中,现有110指挥部紧急征调离O地正东方向km的B处的救护车赶往N处载上医学专家全速追赶乘有重危病人的火车,并在C处相遇,经测算两车行驶的路线与OB围成的三角形面积S最小时,抢救最及时.ACNOB(1)求S关于的函数关系;(2)当为何值时,抢救最及时?19.(本题满分14分)如图,M、N是两个定点,且|MN|=,动点E到M点的距离是4,线段NE的垂直平分线n交ME于点D.(Ⅰ)建立适当的坐标系,求点D的轨迹T方程.(Ⅱ)设A是轨迹T的右顶点,直线y=x与轨迹T交于B、C两点(C在第一象限内),又P、Q是轨迹T上的两点,并且满足求证:向量

7、与共线.EDMN20.(本题满分14分)已知数列满足:,令(Ⅰ)求并证明数列是等比数列.(Ⅱ)设数列的前项和为,试比较与的大小(写出推导过程).(Ⅲ)观察下列数表,问此表最后一个数是什么,并说明理由.广东北江中学2005年高考模拟考试数学试题答题卷班级考号姓名二.填空题:11题12题13题;,14题;三.解答题:(15)题解:请在各题目的答题区域内答题,超出黑色矩形框限定区域答案无效请在各题目的答题区域内答题,超出黑色矩形框限定区域答案无效(1

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