初一古文练习.doc

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1、七年级下册古文练习《伤仲永》⒈给下列加点的字释义①金溪民方仲永，世隶耕。隶：②日扳仲永环谒于邑人，不使学。扳：谒：③泯然众人也。泯：④卒为之众人。卒：⒉解释下列加点的常见的文言词语①未尝识书具，忽啼求之______________②自是指物作诗立就__________，_______③即书诗四句___________④其文理皆有可观者________________⑤又七年，还自扬州________________⑥不能称前时之闻_________________⑦贤于材人远矣______________⑧固众人____________________

2、__⒊请分别指下列句中“之”的指代意义①借旁近与之______________　②传一乡秀才观之_____________③或以钱币乞之____________④邑人奇之___________________4翻译下列句子①即书诗四句，并自为其名。___________________________________________________________________________②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。____________________________________________________________

3、_______________③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。____________________________________________________________________________5．认为方仲永变化的原因是什么？你同意他的观点吗？简单说说理由。6．结合自己的学习生活，说说你学习本文后的感受。《木兰诗》1．给下列加点字注音①辔头（）②鞍鞯（）③不闻机杼声（）④但闻燕山胡骑鸣啾啾（）（）2．解释加点的字①愿为市鞍马（）②但闻黄河流水鸣溅溅（）③朔气传金柝（）④旦辞爷娘去（）⑤惟闻女叹息（）⑥策勋十二转（）3．你认

4、为木兰为什么“不用尚书郎”？______________________________________________________________________4．在选文中的木兰身上，最可贵的品质是什么？请把你的看法写在下面。______________________________________________________________________《口技》1.选出对加点字解释有误的一项是（）A.妇人惊觉欠伸（吃惊）儿含乳啼（奶头）B.无敢哗者（喧哗、吵闹）施八尺屏障（设置）4C.夫叱大儿声（大声责骂）宾客意少舒（松弛）D.中间力

5、拉崩倒之声（夹杂）群响毕绝（终止）2.下列句子翻译正确的是:“会宾客大宴。”（）A.正赶上（一户）人家大摆酒席款待宾客。B.正赶上宾客那里大摆宴席。C.邀集宾客，用酒肉款待。D.大摆酒席款待会集来的宾客。3.《口技》的作者是（）朝的（），节选自清朝（）编的（）小说（《》）。总领全文，集中表现口技表演者精湛的一个词是（“”）4.描写要注意变换角度。请选出与文段末句相比描写角度不同的一项是（）A.撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。B.满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D.宾客意稍舒，稍稍

6、正坐。5.选出加点词意思相同的一项（）A.立有间中间力拉崩倒之声B.夫起大呼妇亦起大呼C.手有百指不能指其一端D.不能名其一处也并自为其名6.课文中有许多表示时间顺序的词语，同时又有衔接作用，请将这类词语分类不当的一项选出（）A.表示突然发生：忽俄而B.表示特定时间内发生：是时C.表同时发生：一时D.表很短时间内发生：既而、少倾、未几7.对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的一项是（）A.中间有人用力拉屋架，发出崩倒的声音。B.中间有人用力推拉，发出房倒的声音。C.其中夹杂有噼里啪啦房屋倒塌的声音。D.其中夹杂着崩倒的声音。8.对“凡所应有，无所不有”一

7、句理解正确的一项是（）A.所有能够模仿的，这里都有。B.凡是别处有的，这里没有什么不具备的。C.一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。D.凡是应该有的，这里都有。9.本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于（）描写；描写宾客们的表情动作，属于（）描写。宾客们“几欲先走”情形，烘托了口技艺人的（）。《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴

8、下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。1．下列加