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时间:2020-03-16
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1、节能减排我们能做些什么仰化中心小学倪成香活动背景:地球的目前现状,由于我们人类的肆意活动,大量的树木砍伐,大量的污水排放,日益增加的汽车的尾气排放,工业废料的大量排放等等,使得我们的空气,水,土壤,环境等等,都受到了很大的污染,空气中的二氧化碳含量不断增加,全球气候逐渐变暖,如果再这样下去,那么电影《2012》里面的悲惨状况,大地开裂,楼房倒塌,海啸肆虐,将不会只是出现在电影里,而是真正的会出现在我们的生活当中。所以我们现在必须要面临的问题就是,如何不再去,无谓的消耗我们的能源,减少我们的有害物体
2、的排放。作为我们小学生,阻止能源消耗,和阻止废物排放我们是不可能做到的,但是我们作为一个公民,一为地球村的地球人,我们可以尽我们的微薄之力,为地球的节能减排工作做点什么,比如在大街上,我们可以做些宣传,告诉人们地球的现状,在家里和父母谈节能减排,如何省电,省水等,让更多的人了解我们的地球,并参与到节能减排的活动中来。从点滴做起,做节能减排,保护地球的小卫士。同时也可以为我市创建卫生城市工作贡献一份微薄之力。活动目标:1.认知性目标知道什么是节能减排。一般来说我们我们节能指的是哪些能源,减排,又是减
3、少什么的排放。为什么要节能减排。1.情意性目标节能减排,是我们每个公民应尽的义务,保护环境,是我们不可推卸的责任,我们全体公民都要有这样的意识。2.能力性目标从我做起,从身边的点滴小事做起,为节能减排做一些力所能及的事,做一个地球小卫士!活动准备1.电影《2012》相关片段2.哥本哈根世界气候大会,视频片段3.相关图片4.分小组,每小组4-6人,推选一名组长,完成一张表格。活动过程:1、同学们,喜欢看电影影吗?真好!请同学看,师播放《2012》电影的精彩片断。用电影引入触动孩子心灵,引入今天的课程
4、。同学看的真专注啊!来,你来说说,你看到了什么?(指名说)我们的地球母亲怎么会变成这样呢?指名说,师小结。(是的,地震、海啸、强台风、沙尘暴……近年来,全球极端天气频频发作,危害越发严重。究其原因,其中人类负有不可推卸的责任。由于我们人类的肆意活动,大量的树木砍伐,大量的污水排放,日益增加的汽车的尾气排放,工业废料的大量排放等等,使得我们的空气,水,土壤,环境等等,都受到了很大的污染,空气中的二氧化碳含量不断增加,全球气候逐渐变暖。你们看:2、观察一组环境污染和能量资源过度消耗的图片,再次用实例感
5、染孩子。引入课题(只取一部分图片)2006年4月22日,宁夏某工业园区高大的烟囱上粉尘从天而降,当地居民叫苦连天,他们出门就得做好防范措施。2005年11月25日,广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染,村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤。2009年5月15日,江苏某化工园区的化工废料堆放长江堤上。大片的树林被肆意砍伐,严重的破坏了生态环境,也是造成各种温室效应气体上升的一个重要原因。看了我们身边的这些触目惊心的图片,同学们,你们有什么想说的吗?指名说。是的,如果再这样下去,那么电影《2012》里面的悲
6、惨状况,大地开裂,楼房倒塌,海啸肆虐,将不会只是出现在电影里,而是真正的会出现在我们的生活当中。我们需要做些什么呢?小组内说说过渡:所以我们现在必须要面临的问题就是,如何不再去无谓的消耗我们的能源,减少我们的有害物体的排放。那就要节能减排(引入课题)3、解释:节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。作为我们小学生,阻止能源消耗,和阻止废物排放我们是不可能做到的,但是我们作为一个公民,一位地球村的地球人,我们可以尽我们的微薄之力,为地球的节能减排工作做点什么。你们看:4、节能减排的具体实施(1)小
7、动物节能减排老师给大家带来了一幅有趣的漫画,大家看看,能明白是什么意思吗?小牛用正反打印纸的故事从这个故事里面,你们能想到一个什么问题吗?(节约能源,减少排放)(2)我市市民也进行节能减排!出示公民骑自行车的图片。(3)国家也在提倡节能减排播放一段节能减排的具体事例视频。(4)全球人民都在行动。新闻断片。哥本哈根世界气候大会明确提出——节能减排(5)我们身边的节能减排南湖三小的校服接力。说说看为什么校服接力也是节能减排。5、继续揭示课题-----我们能做些什么?过渡:我们作为小学生,阻止能源消耗,
8、和阻止废物排放我们是不可能做到的,但是我们作为一个公民,一位地球村的地球人,我们可以尽我们的微薄之力,为地球的节能减排工作做点什么。那我们还能做些什么呢?这就是我们的研究主题。选一个说的最好的同学汇报。(随手关灯、关电源,尽量步行、骑自行车、坐公交车出行,不浪费水资源,纸张尽量做到有效利用...)(节能减排,我们还可以怎么做?引导同学从吃、穿、行、住、购、水、电等方面节能减排。)(比如在大街上,我们可以做些宣传,告诉人们地球的现状,在家里和父母谈节能减排,如何省电,省水等,让更多的
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