利用浮力测密度(示数差法为主).doc

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1、利用浮力测密度(示数差法为主)1.小明用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的烧杯,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。(g取10N/kg)(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与  有关。(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用图  的装置来进行操作;图  说明浮力大小与液体密度有关。(3)正方体物块浸没在水中时受到的浮力是  N,正方体物块的体积是  m3。(4)用图示实验数据测出盐水的密度是  kg/m3。 2.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹

2、簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。(g=10N/kg)实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3(1)小冉进行了如图甲所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为  N.用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在上表中:(2)请在图乙中画出步骤B中铜块受到所有力的示意图(以●点代替物块)。第11页(共11页)(3)分析实验步骤A、B、C、D、E,可以说明浮力大小跟  有关。(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度

3、是  kg/m3(结果保留一位小数),当物块的下表面受到水的压力是0.25N,那么此时物块露出水面的高度为  cm。(5)如果小冉想知道该圆柱体物块的密度,应选择图甲中的两个步骤可求出,求出的圆柱体物块密度为  。3.小明用一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关。如图甲是他的实验探究过程:(1)分析图中  的变化可知,物体受到的浮力的大小与  有关。(2)小明根据所测得的数据,绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图乙所示,你认为曲线  (选埴“①”或“②”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。从图中可

4、以看出金属圆柱体密度与液体的密度的关系是ρ金  2ρ液(选填“>”“=”或“<”)。4.如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。(1)实验步骤B和  可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮,步骤A和  可以测出物块排开的水所受重力G排;比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸人深度h变化的关系图象。分析图象,可得关于浮力大小的初步结论:物体  越大,所受的浮力越大:物块在4~12cm移动过程中,弹簧测力计的示数  。第11页(共11页)(3)此物块的密度是  g/cm3。5.小冉在探究“浮力大小与哪

5、些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等。(1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为  ;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=  N;(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟  有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟  有关。(4)小冉

6、用表格中的数据算出了某种液体的密度是  kg/m3(结果保留一位小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是  Pa,并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐  (选填“增大”或“减小”)。6.某同学按照如图所示的操作,探究影响浮力大小的因素。(1)物体受到的重力为  N。(2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是  N。(3)由  两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。第11页(共11页)(4)由  两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的  有关。

7、(6)由D、E两图可得出酒精的密度为  kg/m3 7.如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。(1)步骤B和  可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮,步骤A和  可以测出物块排开的水所受重力G排;比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。(2)图乙是物块缓慢浸入水中时,弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象,可得关于浮力大小的初步结论。①物块浸没前,物体排开的液体体积越大,物块所受的浮力  ;②物块浸没后,所受的浮力大小与  无关。(3)此物块的密度是  kg/

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